本文關(guān)鍵詞：《新青年》對(duì)兒童教育問(wèn)題的探索

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【摘要】：1915年,以陳獨(dú)秀為代表的先鋒知識(shí)分子于上海創(chuàng)辦了《新青年》雜志,這部刊物以啟蒙為目的,批判封建思想,介紹西方文明。在《新青年》所刊載的文章中,有一部分探討兒童教育問(wèn)題。在兒童教育的觀念上,樹(shù)立兒童本位思想;在兒童教育理論方面,引入西方教育思想;在兒童教育方法上,提出了兒童公育這一概念;在兒童教育內(nèi)容上,提出兒童文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)、兒童課程設(shè)置的改革,如此等等具體的設(shè)想。當(dāng)時(shí)人們對(duì)兒童教育問(wèn)題的探討,具有創(chuàng)新性強(qiáng)、具體詳細(xì)、大膽激進(jìn)等幾方面的特點(diǎn),為當(dāng)今的兒童教育提供了理論借鑒,讓今人獲得有益的啟示。
【作者單位】： 天津師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 《新青年》 兒童 教育
【分類(lèi)號(hào)】：G239.29;G610
【正文快照】： 中華民國(guó)成立后,中國(guó)社會(huì)仍處于內(nèi)憂外患之中,袁世凱妄圖復(fù)辟帝制,日本帝國(guó)主義加緊對(duì)華侵略。面對(duì)這種狀況,不少當(dāng)年的先進(jìn)人物持有保守態(tài)度,提倡復(fù)古,甚至宣揚(yáng)封建迷信。以陳獨(dú)秀為代表的激進(jìn)知識(shí)分子認(rèn)為,要在中國(guó)實(shí)現(xiàn)民主共和政治,必須從思想啟蒙入手。1915年起,以《新青

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