本文關(guān)鍵詞：幼兒教師語言表達(dá)存在的問題及對策

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【摘要】：教師的語言表達(dá)將會直接影響幼兒的學(xué)習(xí)效果,并可能會給幼兒今后的語言表達(dá)帶來深遠(yuǎn)的影響。本文針對當(dāng)前我國幼兒教師教學(xué)語言表達(dá)中存在的語言模糊不清、語速失調(diào)、語言重復(fù)Up嗦及普通話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)等問題,深入剖析了幼兒教師教學(xué)語言表達(dá)失當(dāng)?shù)脑?并提出了提高幼兒教師語言表現(xiàn)力的具體建議,即培養(yǎng)專業(yè)情感、提高教師的普通話水平、中音教學(xué)以及堅(jiān)持參加教學(xué)觀摩活動(dòng)等。
【作者單位】： 綏化學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒教師 語言表達(dá)能力 幼兒
【分類號】：G615
【正文快照】： 語言表達(dá)能力是指在表達(dá)口頭語言及書面語言的過程中運(yùn)用字、詞、句、段的能力。語言表達(dá)能力具體指用詞準(zhǔn)確,語意清楚,合乎語法規(guī)范,能把客觀概念表述得清晰、準(zhǔn)確、連貫,沒有語病。1語言表達(dá)能力是幼兒教師必備的專業(yè)素養(yǎng)之一,當(dāng)然本文所指的語言表達(dá)能力主要是指幼兒教師的

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本文編號：842313