本文關(guān)鍵詞：淺析游戲?qū)τ變鹤x寫萌發(fā)的研究策略

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【摘要】：近年來,幼兒讀寫萌發(fā)得到了我國學(xué)前教育者的廣泛關(guān)注,讀寫萌發(fā)對幼兒的閱讀能力和寫作能力以及口語發(fā)展等都有重要影響。本文先闡述了讀寫萌發(fā)的概念及分類,分析其在游戲指導(dǎo)中幼兒讀寫萌發(fā)教育的現(xiàn)實(shí)缺失,最后提出了幾點(diǎn)改進(jìn)策略。
【作者單位】： 綏化學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 游戲 讀寫萌發(fā) 早期閱讀
【分類號】：G613.2
【正文快照】： 一、讀寫萌發(fā)概述幼兒學(xué)習(xí)讀寫的活動是一個(gè)在生活中持續(xù)萌發(fā)展現(xiàn)的過程。在學(xué)前教育研究中,幼兒早期讀寫能力逐漸發(fā)展的現(xiàn)象稱為“讀寫萌發(fā)”。幼兒的讀寫萌發(fā)蘊(yùn)涵于人類語言的整體發(fā)展系統(tǒng)中,人類語言包括口頭語言(聽、說)和書面語言(讀、寫),幼兒的口頭語言和書面語言發(fā)展

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