本文關(guān)鍵詞：四川省農(nóng)村幼兒教師科學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究

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【摘要】：對四川省農(nóng)村幼兒教師的科學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行抽樣調(diào)查,結(jié)果表明:當(dāng)前四川省大部分的農(nóng)村幼兒教師具有較好的科學(xué)價值觀和崇尚科學(xué)的態(tài)度,但科學(xué)情感和科學(xué)精神有所不足;對科學(xué)研究的過程和方法了解程度較低;對幼兒教師必備的科學(xué)知識和技能掌握程度較低,總體科學(xué)素養(yǎng)偏低。通過加強對農(nóng)村幼兒園科學(xué)活動開設(shè)情況的檢查和指導(dǎo)、加大對農(nóng)村幼兒教師科學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)的力度、改革幼兒師范學(xué)校的自然科學(xué)課程、研發(fā)農(nóng)村幼兒教師的科學(xué)素養(yǎng)課程資源等措施可以提高農(nóng)村幼兒教師的科學(xué)素養(yǎng)。在研發(fā)農(nóng)村幼兒教師科學(xué)素養(yǎng)課程資源時要著重解決農(nóng)村幼兒教師在科學(xué)情感、科學(xué)精神、科學(xué)知識與技能等方面的不足。
【作者單位】： 川南幼兒師范專科學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 四川省 農(nóng)村 幼兒教師 科學(xué)素養(yǎng) 調(diào)查研究
【分類號】：G615
【正文快照】： 一、研究目的幼兒科學(xué)教育是幼兒園教育內(nèi)容的五大領(lǐng)域之一,其主要目的是提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。當(dāng)前正處于學(xué)前教育快速發(fā)展的時期,隨著幼兒園的師資力量逐漸充足和課程設(shè)置逐漸規(guī)范,幼兒園科學(xué)教育活動逐漸受到幼教界的重視并開始逐步實施。農(nóng)村幼兒教師的

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：823100