發(fā)布時(shí)間：2017-09-07 23:48

  本文關(guān)鍵詞：新教育理念下幼兒教師角色的轉(zhuǎn)變

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【摘要】：隨著幼教改革的不斷深入和幼兒園新綱要的頒布,人們的教育理念發(fā)生了巨變。在全新教育理念的引領(lǐng)下,幼兒教師角色也隨之變化。教師的角色問題是幼兒教育領(lǐng)域一個(gè)基本而又重要的問題,從新教育理念的視角,探討幼兒教師角色的轉(zhuǎn)變,以期更好地提升教師專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。
【作者單位】： 信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新教育理念 幼兒教師角色 角色轉(zhuǎn)變
【分類號(hào)】：G615
【正文快照】： 一、《綱要》指導(dǎo)下的新教育理念隨著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)的頒布,以新理念改革傳統(tǒng)幼兒教育勢(shì)在必行,新教育理念主要包括:終身教育、以人為本、整體教育觀。(一)終身教育《綱要》中明確規(guī)定幼兒園教育的根本任務(wù)是“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”,體

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