本文關(guān)鍵詞：幼兒園科學(xué)活動(dòng)中教師的角色和地位

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【摘要】：幼兒階段的教育在幼兒一生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中都發(fā)揮著重要的作用,也直接影響了幼兒身心的健康發(fā)展。主要講述了幼兒園開展各種科學(xué)活動(dòng)中,教師具體的角色定位,教師不僅是幼兒的傾聽者,也是幼兒的引導(dǎo)者與支持者,并對(duì)整個(gè)科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全面的反思,最終通過幼兒參與各種科學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。
【作者單位】： 廣東省江門市培英實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園 科學(xué)活動(dòng) 教師 角色定位
【分類號(hào)】：G613.3
【正文快照】： 在科學(xué)教育的各種理念要求下,教師形式發(fā)生了變化,教師具有的科學(xué)教育行為也同時(shí)發(fā)生了相應(yīng)的變化。在幼兒園教學(xué)中,對(duì)各種科學(xué)活動(dòng)的組織以及設(shè)計(jì),都需要充分結(jié)合幼兒自身的實(shí)際情況以及幼兒的興趣愛好等,最終選擇最恰當(dāng)?shù)奶骄績(jī)?nèi)容,貼近幼兒的實(shí)際生活,并為幼兒提供具體的探

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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