發(fā)布時(shí)間：2017-09-06 23:30

  本文關(guān)鍵詞：在角色游戲中培養(yǎng)兒童的親社會(huì)行為

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【摘要】：培養(yǎng)兒童的親社會(huì)行為對(duì)于兒童的健康成長(zhǎng)有著積極的意義,且已有研究表明,角色扮演對(duì)兒童親社會(huì)行為的形成有著重要的作用。在兒童的發(fā)展過(guò)程中,利用兒童喜愛的角色游戲,有利于促進(jìn)兒童分享、合作、謙讓、助人等親社會(huì)行為的形成。
【作者單位】： 南京曉莊學(xué)院教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 親社會(huì)行為 角色游戲
【分類號(hào)】：G613.7
【正文快照】： 一、親社會(huì)行為及其對(duì)兒童發(fā)展的意義親社會(huì)行為(prosocial behavior)通常指對(duì)他人有益或?qū)ι鐣?huì)有積極影響的行為,包括分享、合作、助人、謙讓、安慰、捐贈(zèng)等。它們都具有一種使他人乃至社會(huì)獲得益處的目標(biāo),是一種高度社會(huì)化的行為(張文新,1999)。親社會(huì)行為作為一種普遍的社

【相似文獻(xiàn)】

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5 程，

本文編號(hào)：806084