本文關鍵詞：民國社會對近代學前教育思想的主動接納

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【摘要】：民國時期,中國社會對海外近代學前教育思想的內引表示了普遍的歡迎態(tài)度。其中,政府與相關社團、學者成為接納近代學前教育思想進入中國的主動者�？箲�(zhàn)時期,近代學前教育思想中的保育、公育思想得到了前所未有的實踐,具有鮮明的時代特征。近代學前教育思想在民國社會有了相當的基礎,但近代學前教育事業(yè)在民國社會的發(fā)展并不令人滿意,受到時人的抨擊。
【作者單位】： 揚州大學社會發(fā)展學院;美國孟菲斯大學亞洲研究中心;
【關鍵詞】： 民國 學前教育思想 近代學前教育
【分類號】：G610;K25
【正文快照】： 近代學前教育思想在歐美起步,于晚清時期進入中國,至民國時期進入群體性傳播階段。民國政府、社團及學者群體對其展現出主動接納姿態(tài),在各個層面對近代學前教育思想進行吸收與消化,使之在較短時間內融入中國社會。在這個接納的過程中,中國本土近代學前教育思想的框架也開始構，

本文編號：804209