本文關(guān)鍵詞：幼兒探究意識(shí)和能力培養(yǎng)策略探究

  更多相關(guān)文章： 好奇心 探究意識(shí) 問(wèn)題意識(shí) 探究能力

【摘要】：本文通過(guò)對(duì)幼兒好奇心的培養(yǎng)、探究意識(shí)的激發(fā)、探究能力的養(yǎng)成等方面進(jìn)行論證,探尋幼兒探究意識(shí)和能力的培養(yǎng)策略,推動(dòng)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展與完善。
【作者單位】： 昆山市西灣幼兒園富華分園;
【關(guān)鍵詞】： 好奇心 探究意識(shí) 問(wèn)題意識(shí) 探究能力
【分類(lèi)號(hào)】：G612
【正文快照】： 作為幼兒教育者,應(yīng)該更多地去思考“孩子喜歡什么”,“對(duì)什么好奇”,應(yīng)該致力于孩子探究意識(shí)的激發(fā),應(yīng)該極力地引導(dǎo)孩子點(diǎn)燃思維之火,打開(kāi)身邊問(wèn)題的謎團(tuán),應(yīng)該鼓勵(lì)孩子大膽實(shí)踐,培養(yǎng)探究能力,等等,這也是幼兒教育者的職責(zé)與使命所在。一、幼兒好奇心的培養(yǎng)策略培養(yǎng)幼兒的探究

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本文編號(hào)：797113