本文關(guān)鍵詞：淺析3～6歲幼兒社會(huì)交往行為偏異的調(diào)適策略

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【摘要】：社會(huì)交往是兒童社會(huì)化的基礎(chǔ),社會(huì)性發(fā)展的前提。然而,當(dāng)今幼兒社會(huì)交往現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,常常出現(xiàn)社會(huì)交往行為偏異現(xiàn)象,阻礙了幼兒社會(huì)交往的學(xué)習(xí)與發(fā)展過(guò)程。本文將對(duì)3~6歲幼兒社會(huì)交往行為偏異進(jìn)行判斷,探尋社會(huì)交往行為偏異調(diào)適的有效策略,以促進(jìn)幼兒建立積極、和諧的交往關(guān)系。
【作者單位】： 江蘇省連云港市六一幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 社會(huì)交往 行為偏異 調(diào)適
【分類(lèi)號(hào)】：G612
【正文快照】： 社會(huì)交往也稱(chēng)人際交往,是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人出于自身需要,運(yùn)用言語(yǔ)性或非言語(yǔ)性方式交流信息、溝通情感,進(jìn)行活動(dòng)的過(guò)程。然而,在當(dāng)下生活中,幼兒社會(huì)交往不容樂(lè)觀,常常出現(xiàn)社會(huì)交往行為偏異現(xiàn)象,即在社會(huì)交往方面和普通3~6歲幼兒的一般行為相比表現(xiàn)出的過(guò)度、不足或不恰當(dāng)?shù)?

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