本文關(guān)鍵詞：在主題教學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力

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【摘要】：創(chuàng)新不僅是一種知識特征,更是一種性格體現(xiàn),一種精神狀態(tài),不是要求幼兒重復(fù)已然,而是要幫助他們學(xué)會構(gòu)思,探索,思考未然。主題教學(xué)活動,一種以幼兒為本的教育方式,它不僅幫助幼兒以一種探究者的姿態(tài)尋求問題的答案,從而獲取對事物更深的理解,更要求教師通過活動培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。我主要從三個方面進(jìn)行:一是培養(yǎng)訓(xùn)練幼兒思維的流暢性、獨(dú)特性;二是適當(dāng)教會幼兒創(chuàng)造的技巧;三是善于創(chuàng)設(shè)問題環(huán)境,在一日生活中注重隨機(jī)教育。
【作者單位】： 吉林省和龍市八家子鎮(zhèn)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)新 探索 主題教學(xué)活動 思維能力
【分類號】：G612
【正文快照】： 創(chuàng)新不僅是一種知識特征,更是一種性格體現(xiàn),一種精神狀態(tài),不是要求幼兒重復(fù)已然,而是要幫助他們學(xué)會構(gòu)思,探索,思考未然。主題教學(xué)活動,一種以幼兒為本的教育方式,它不僅幫助幼兒以一種探究者的姿態(tài)尋求問題的答案,從而獲取對事物更深的理解,更要求教師通過活動培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新

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本文編號：777900