本文關(guān)鍵詞：教育公平視野下農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)運(yùn)行現(xiàn)狀研究

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【摘要】：美國(guó)教育行政專家羅森庭格曾言:“學(xué)校經(jīng)費(fèi)如同教育的脊椎”。農(nóng)村學(xué)前教育的質(zhì)量與學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)息息相關(guān),對(duì)農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)的合理的投入與使用、有力的監(jiān)管,是保障農(nóng)村學(xué)前教育質(zhì)量、使農(nóng)村孩子享受與城市同等的優(yōu)質(zhì)教育,促進(jìn)教育公平的基礎(chǔ)和條件。因此,本研究以農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)運(yùn)行現(xiàn)狀為切入點(diǎn)。本研究以南通市一區(qū)五縣市隨機(jī)抽取13所不同類型的農(nóng)村幼兒園為研究對(duì)象,采用實(shí)物分析法、訪談法等科學(xué)研究方法,對(duì)不同類型農(nóng)村幼兒園的經(jīng)費(fèi)運(yùn)行現(xiàn)狀、存在問(wèn)題展開(kāi)較為全面深入的調(diào)查研究,以期透過(guò)對(duì)四種不同類型幼兒園經(jīng)費(fèi)運(yùn)行情況的研究,為農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)研究提供實(shí)證依據(jù),并為農(nóng)村幼兒園的良性發(fā)展帶來(lái)一定的啟示和借鑒。本研究共分為五部分:第一部分緒論。主要闡述本研究的背景和意義,對(duì)國(guó)內(nèi)外已有的研究成果進(jìn)行梳理,并概述了本研究的主要內(nèi)容、方法、對(duì)象。第二部分概念界定及相關(guān)理論基礎(chǔ)。主要對(duì)教育公平、農(nóng)村幼兒園、經(jīng)費(fèi)運(yùn)行機(jī)制等概念進(jìn)行界定,并闡述了教育公平理論和相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。第三部分農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)運(yùn)行的現(xiàn)狀。分別從經(jīng)費(fèi)來(lái)源、支出和監(jiān)管三個(gè)方面對(duì)四種不同類型農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)運(yùn)行的情況進(jìn)行分析。第四部分農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)運(yùn)行的成效及存在問(wèn)題分析。闡述學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃以來(lái)農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)運(yùn)行的成效,同時(shí)指出農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)運(yùn)行過(guò)程中存在的問(wèn)題。第五部分農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)運(yùn)行的反思與建議。針對(duì)農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)運(yùn)行中存在的問(wèn)題,提出改善農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)運(yùn)行現(xiàn)狀的一些建議。
【關(guān)鍵詞】：教育公平 農(nóng)村幼兒園 經(jīng)費(fèi)運(yùn)行
【學(xué)位授予單位】：南通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G619.2
【目錄】：

• 摘要6-8
• Abstract8-10
• 第一章 緒論10-19
• 一、研究的背景及意義10-11
• （一）研究的背景10-11
• （二）研究的意義11
• 二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述11-17
• （一）國(guó)外研究現(xiàn)狀11-13
• （二）國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀13-17
• （三）已有研究的不足與空間17
• 三、研究設(shè)計(jì)17-19
• （一）研究的主要內(nèi)容17
• （二）研究對(duì)象17
• （三）研究的方法17-19
• 第二章 概念界定及相關(guān)理論基礎(chǔ)19-25
• 一、相關(guān)概念界定19-21
• （一）教育公平19
• （二）農(nóng)村幼兒園19-20
• （三）教育經(jīng)費(fèi)與幼兒園經(jīng)費(fèi)20
• （四）經(jīng)費(fèi)運(yùn)行20-21
• 二、相關(guān)理論基礎(chǔ)21-25
• （一）教育公平理論21-23
• （二）教育經(jīng)濟(jì)學(xué)理論23-25
• 第三章 農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)運(yùn)行的現(xiàn)狀25-42
• 一、農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)來(lái)源現(xiàn)狀25-33
• （一）政府財(cái)政撥款所占比例低27-30
• （二）保教費(fèi)收入比重偏高30-32
• （三）其他收入有限32-33
• 二、農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)支出現(xiàn)狀33-40
• （一）人員經(jīng)費(fèi)支出逐年上漲，漲幅較大34-36
• （二）公用經(jīng)費(fèi)支出差異較大36-39
• （三）基本建設(shè)支出難以滿足需求39-40
• 三、農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)監(jiān)管現(xiàn)狀40-42
• （一）農(nóng)村公辦幼兒園經(jīng)費(fèi)監(jiān)管嚴(yán)格，收支兩條線40-41
• （二）農(nóng)村民辦幼兒園經(jīng)費(fèi)缺乏監(jiān)管41-42
• 第四章 農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)運(yùn)行的成效、存在問(wèn)題及成因分析42-55
• 一、農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)運(yùn)行的成效分析42-43
• （一）從不同類型幼兒園分析42
• （二）從農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)運(yùn)行過(guò)程分析42-43
• 二、農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)運(yùn)行存在的問(wèn)題及成因分析43-55
• （一）農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)來(lái)源方面存在的問(wèn)題及成因分析43-48
• （二）農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)支出方面存在的問(wèn)題及成因分析48-52
• （三）農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)監(jiān)管方面存在的問(wèn)題及成因分析52-55
• 第五章 改善農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)運(yùn)行現(xiàn)狀的建議55-63
• 一、保障幼兒園經(jīng)費(fèi)來(lái)源持續(xù)增長(zhǎng)55-57
• （一）政府必須加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)幼兒園的投入55-56
• （二）吸引企業(yè)和社會(huì)投資農(nóng)村幼兒園，拓寬幼兒園經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道56-57
• 二、促進(jìn)幼兒園經(jīng)費(fèi)支出均衡發(fā)展57-59
• （一）提高教師工資待遇，，并建立非在編教師待遇分級(jí)承擔(dān)制度57-58
• （二）提高民辦幼兒園教師地位，使其享受與公辦園教師同等待遇58-59
• （三）建立學(xué)前教育基本建設(shè)專項(xiàng)資金59
• 三、推動(dòng)幼兒園經(jīng)費(fèi)監(jiān)管高效實(shí)施59-63
• （一）加強(qiáng)對(duì)生均公用經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)移支付的監(jiān)管59-60
• （二）充分分權(quán)、放權(quán)，加強(qiáng)公辦幼兒園經(jīng)費(fèi)自主監(jiān)管60-61
• （三）重視對(duì)農(nóng)村民辦幼兒園經(jīng)費(fèi)的了解和扶持61-63
• 結(jié)語(yǔ)63-64
• 參考文獻(xiàn)64-67
• 附錄67-70
• 致謝70-71
• 在學(xué)期間公開(kāi)發(fā)表論文及著作情況71

本文編號(hào)：763146