本文關(guān)鍵詞：巧用多種途徑發(fā)展小班幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力

  更多相關(guān)文章： 語(yǔ)言環(huán)境 交往方式 習(xí)慣 表達(dá)能力

【摘要】：語(yǔ)言是人類交往的工具。幼兒期是人類的語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,作為幼兒老師要把握住這一語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期讓幼兒獲得多方面的語(yǔ)言信息,自由地創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言。有關(guān)研究證明,兒童從出生起就獲得了學(xué)習(xí)人類語(yǔ)言的條件,并且指出3~6歲是幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,因此對(duì)小班幼兒進(jìn)行語(yǔ)言方面的培養(yǎng),幫助他們更好地發(fā)展語(yǔ)言是有可能也是有必要的。本文針對(duì)如何培養(yǎng)小班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力做了簡(jiǎn)單的分析。
【作者單位】： 河北省滄縣仵龍?zhí)绵l(xiāng)何官屯幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 語(yǔ)言環(huán)境 交往方式 習(xí)慣 表達(dá)能力
【分類號(hào)】：G613.2
【正文快照】： 一、給幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的說(shuō)話氛圍幼兒園小班是初步進(jìn)入到群體生活中的開(kāi)始,所以很多幼兒是剛剛離開(kāi)家長(zhǎng)走向不熟悉的環(huán)境,在幼兒參與到集體生活中由于生活活動(dòng)環(huán)境改變,有的幼兒就表現(xiàn)出了比較內(nèi)向的性格和行為,他們雖然與老師、同伴有所熟悉認(rèn)識(shí),可是仍然表現(xiàn)出不愿交往的

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本文編號(hào)：752542