童話在家園教育中的應(yīng)用策略
本文關(guān)鍵詞:童話在家園教育中的應(yīng)用策略
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【摘要】:正《辭!分"童話"一條是這樣定義的:"童話,兒童文學(xué)的一種。通過(guò)豐富的想像、幻想和夸張來(lái)塑造藝術(shù)形象,反映生活,增進(jìn)兒童思想性格的成長(zhǎng)。一般故事情節(jié)神奇曲折,內(nèi)容和表現(xiàn)形式淺顯生動(dòng),對(duì)自然物的描寫常用擬人化手法,能適應(yīng)兒童的接受能力。"作為一種幼兒喜歡的文學(xué)體裁,童話故事在學(xué)前兒童的教育活動(dòng)中扮演
【作者單位】: 甘肅會(huì)寧縣幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 應(yīng)用策略;思想性格;學(xué)前兒童;文學(xué)體裁;擬人化;藝術(shù)形象;性格特質(zhì);教學(xué)原則;《灰姑娘》;教育活動(dòng);
【分類號(hào)】:G613.2
【正文快照】: 《辭!分小巴挕币粭l是這樣定義的:“童話,兒童文學(xué)的一種。通過(guò)豐富的想像、幻想和夸張來(lái)塑造藝術(shù)形象,反映生活,增進(jìn)兒童思想性格的成長(zhǎng)。一般故事情節(jié)神奇曲折,內(nèi)容和表現(xiàn)形式淺顯生動(dòng),對(duì)自然物的描寫常用擬人化手法,能適應(yīng)兒童的接受能力!弊鳛橐环N幼兒喜歡的文學(xué)體
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,本文編號(hào):710952
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