3~6歲兒童良好的生活習(xí)慣培養(yǎng)與發(fā)展現(xiàn)狀
本文關(guān)鍵詞:3~6歲兒童良好的生活習(xí)慣培養(yǎng)與發(fā)展現(xiàn)狀
更多相關(guān)文章: 兒童 良好生活習(xí)慣 發(fā)展現(xiàn)狀
【摘要】:幼兒時(shí)期是人一生的啟蒙時(shí)期,也是培養(yǎng)良好生活習(xí)慣和生活能力的最佳時(shí)期,良好習(xí)慣的形成對幼兒后續(xù)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中指出,幼兒期的良好習(xí)慣,主要包括生活衛(wèi)生、道德品質(zhì)和認(rèn)知學(xué)習(xí)三個(gè)方面的行為。可見,幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,無疑成為了3~6歲兒童教育的核心問題。本文重點(diǎn)評述了如何培養(yǎng)3~6歲兒童生活習(xí)慣,并探討了今后的發(fā)展趨勢。
【作者單位】: 重慶市城口縣示范幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 兒童 良好生活習(xí)慣 發(fā)展現(xiàn)狀
【分類號】:G611
【正文快照】: 當(dāng)前,“80后”“90后”獨(dú)生子女相繼結(jié)婚生子,我國幼兒進(jìn)入第二代獨(dú)生子女高峰期,大部分家庭父母缺乏正確而統(tǒng)一的教育理念,忽略了幼兒成長最重要、最關(guān)鍵的良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),走入了誤區(qū)。因此,如何培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣成為幼兒園教師認(rèn)真探索的問題,也是全體幼教工
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10 何錦培;區(qū)炳q,
本文編號:686163
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