本文關(guān)鍵詞：鄭州市幼兒基本體操開展情況調(diào)查分析

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【摘要】：幼兒基本體操的主要對象是學(xué)齡前兒童，它是以徒手練習(xí)作為行動(dòng)的主要內(nèi)容，通過走，跑，跳等基本動(dòng)作和簡單的技術(shù)，結(jié)合多種多樣的隊(duì)形形態(tài)和造型的變化，再加上節(jié)奏明亮的、韻律歡快的音樂，孩子們通過一個(gè)共同的體育活動(dòng)團(tuán)結(jié)協(xié)作來完成。它是一組健身性，公共性，體育性和娛樂性為一體。它的優(yōu)點(diǎn)就是：形式簡單易學(xué)，易于操作，時(shí)效性強(qiáng)，它以其獨(dú)特的健身和娛樂價(jià)值而深受孩子們的喜愛。以簡單，有效和強(qiáng)大的孩子運(yùn)動(dòng)的形式，以優(yōu)秀的健身等健康中心和娛樂價(jià)值，深受孩子們的喜愛。它不但注重兒童保健，兒童早期成長和發(fā)展，，更遵循自然規(guī)律，從兒童的生理特點(diǎn)，兒童的心理特點(diǎn)，兒童的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和肢體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)來引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒身體和智力發(fā)育，從而達(dá)到科學(xué)、自然的教育目的和教育手段，以求得孩子收獲成長和快樂，體驗(yàn)到身體和心靈的統(tǒng)一，它還有在健康教育及促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義。我們的任務(wù)是實(shí)現(xiàn)幼兒體能活動(dòng)和實(shí)施優(yōu)質(zhì)幼兒教育，對幼兒的全面發(fā)展提供重要手段，使得幼兒在學(xué)齡前階段就得到全面健康的發(fā)展。 在論文撰寫過程中對鄭州市五十所幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、二百名幼兒體育教師、三百余名幼兒家長這三個(gè)主體進(jìn)行了走訪和對幼兒基本體操的開展?fàn)顩r進(jìn)行了調(diào)查問卷，通過對大量文獻(xiàn)的查閱、問卷調(diào)查結(jié)果的整理、對專家學(xué)者的訪談，并運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法對結(jié)果進(jìn)行了處理，對幼兒基本體操開展?fàn)顩r進(jìn)行了統(tǒng)籌分析，結(jié)合調(diào)查結(jié)果，探究幼兒基本體操的可持續(xù)發(fā)展的道路，對幼兒體操的更好的開展和普及有一定的指導(dǎo)價(jià)值。具體研究內(nèi)容包括： 第一，理論提出。主要包括幼兒、幼兒體育、幼兒基本體操的概念，我國大中城市幼兒體育任務(wù)及幼兒基本體操的開展?fàn)顩r，及從幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)來說明了幼兒基本體操的重要價(jià)值。 第二，研究內(nèi)容。對鄭州市幼兒園開展幼兒基本體操的調(diào)查現(xiàn)狀進(jìn)行了細(xì)致思考，并運(yùn)用舉例子的方法對成因進(jìn)行了系統(tǒng)分析。并從幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園體育教師、幼兒園家長三個(gè)層面分別進(jìn)行了論述，重點(diǎn)調(diào)查的內(nèi)容為三個(gè)調(diào)查對象對幼兒基本體操的認(rèn)知情況、對開展幼兒體操的支持態(tài)度和影響幼兒基本體操開展的因素。 第三，調(diào)查結(jié)果。通過對調(diào)查結(jié)果分析和理論的指導(dǎo)，得出結(jié)果：影響幼兒基本體操的開展有多方面的，主要有，鄭州市幼兒園中具有專業(yè)幼兒基本體 操技能培訓(xùn)的教師太少；幼兒園用來支持開展幼兒基本體操的費(fèi)用太少，資金來源匱乏和方式單一，主要靠幼兒園自籌經(jīng)費(fèi)；幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對開展幼兒基本體操的態(tài)度不夠積極，宣傳力度不夠大；家長對幼兒基本體操的認(rèn)知有限。 第四，結(jié)論與建議。通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)鄭州市幼兒基本體操教育存在的問題，并根據(jù)問題提出具體解決建議，希望對河南省幼兒基本體操教育給予一定的指導(dǎo)意義和參考依據(jù)，使得幼兒基本體操教育有個(gè)更好的發(fā)展環(huán)境和狀況。
【關(guān)鍵詞】：鄭州市 幼兒 基本體操 開展
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G613.7
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-9
• 目錄9-12
• 第一章 前言12-21
• 第一節(jié) 選題依據(jù)12-14
• 第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述14-20
• 一 幼兒基本體操的理論研究14-16
• 二 幼兒基本體操的教學(xué)與訓(xùn)練研究16-17
• 三 幼兒基本體操練習(xí)對幼兒身心發(fā)展的影響17-20
• 第三節(jié) 研究對象和方法20-21
• 一 研究對象20
• 二 研究方法20-21
• （一）文獻(xiàn)資料法20
• （二）專家訪談法20
• （三）問卷調(diào)查法20
• （四）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法20-21
• 第二章 研究結(jié)果與分析21-35
• 第一節(jié) 相關(guān)概念21
• 一 幼兒概念21
• 二 幼兒體育概念21
• 三 幼兒體操概念21
• 第二節(jié) 幼兒基本體操內(nèi)容與分類21-22
• 一 幼兒基本體操內(nèi)容21-22
• 二 幼兒基本體操分類22
• 第三節(jié) 鄭州市幼兒園基本情況22-27
• 一 幼兒園辦園體制22-23
• 二 幼兒教師基本情況23-25
• （一）教師年齡23-24
• （二）教師學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)情況24
• （三）教師對幼兒園開展基本體操的態(tài)度24-25
• 三 幼兒園園長對幼兒基本體操的認(rèn)知情況25-27
• （一）園長對幼兒基本體操的了解情況25
• （二）園長對幼兒基本體操影響幼兒身心發(fā)展的認(rèn)知程度25-26
• （三）園長對幼兒園開展幼兒基本體操的態(tài)度26
• （四）園長對幼兒基本體操表演大會(huì)的了解情況26-27
• （五）園長對幼兒基本體操大賽所持的態(tài)度27
• 第四節(jié) 幼兒家長對幼兒基本體操的認(rèn)知情況27-29
• 一 家長對幼兒基本體操了解情況27-28
• 二 家長對孩子參與幼兒基本體操的態(tài)度28
• 三 家長對兒童練習(xí)幼兒基本體操的態(tài)度28-29
• 第五節(jié) 鄭州市幼兒基本體操的開展現(xiàn)狀29-32
• 一 幼兒基本體操課程設(shè)置情況29-31
• （一）幼兒基本體操課程開展情況29
• （二）幼兒園基本體操課程開展項(xiàng)目內(nèi)容29-30
• （三）幼兒基本體操課程開展的頻率30-31
• （四）幼兒基本體操課程的教學(xué)方法31
• 二 幼兒園體育課的主要形式31
• 三 幼兒園幼兒基本體操場地器材情況31-32
• 四 教師參與幼兒基本體操培訓(xùn)的情況32
• 第六節(jié) 影響鄭州市幼兒基本體操開展的因素32-35
• 一 教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性32-33
• 二 教師隊(duì)伍的專業(yè)能33
• 三 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度33
• 四 系統(tǒng)性的組織管理33-34
• 五 開展條件的需求34
• 六 資金的保障34
• 七 宣傳力度不夠34-35
• 第三章 結(jié)論與建議35-38
• 第一節(jié) 結(jié)論35
• 第二節(jié) 建議35-38
• 一 幼兒基本體操課程應(yīng)在高校中開展35-36
• 二 多創(chuàng)造教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)36
• 三 多方面籌集資金36
• 四 保障系統(tǒng)完善,合理配置資源36
• 五 擴(kuò)大媒體對幼兒基本體操的宣傳力度36-38
• 參考文獻(xiàn)38-40
• 附錄40-42
• 個(gè)人簡介及在研究生期間發(fā)表論文42-43
• 致謝43

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 張婭;鄭會(huì)娟;王守剛;;幼兒基本體操鍛煉對學(xué)齡前兒童感知覺影響的實(shí)驗(yàn)研究[J];河北體育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

2 王燕,黃文英;幼兒園體育教學(xué)中存在的問題及對策研究[J];江西社會(huì)科學(xué);2001年02期

3 張秋艷,吳曉紅,解文杰;對我國表演性幼兒基本體操開展現(xiàn)狀的研究[J];南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年02期

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5 馬俊杰;體操練習(xí)對學(xué)前兒童平衡能力發(fā)展的影響[J];上海體育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期

本文編號：682114