本文關(guān)鍵詞：有效開發(fā)種植園,培養(yǎng)幼兒探索能力

  更多相關(guān)文章： 種植園 幼兒 探索能力

【摘要】：探索能力的培養(yǎng)是提高幼兒創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的一種有效的方法。開發(fā)種植園對(duì)幼兒教學(xué),是一種全新的教學(xué)模式,對(duì)于幼兒來說能很好的培養(yǎng)他們的探索能力。本文就對(duì)效開發(fā)種植園的方法和利用開發(fā)種植園如何能培養(yǎng)幼兒探索能力進(jìn)行探索。
【作者單位】： 江蘇省蘇州市吳江區(qū)梅堰幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 種植園 幼兒 探索能力
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 1、如何有效的開發(fā)種植園對(duì)于幼兒園來說,在顧及幼兒安全的情況下,開發(fā)種植園的方法可以有兩種:在幼兒園中開發(fā)種植園和利用園外資源開發(fā)種植基地。(1)在幼兒園中開發(fā)種植園在幼兒園中給幼兒營(yíng)造一個(gè)種植氛圍,可以選擇一個(gè)專門的房間,把房間布置成種植園的主題。比如說,可以在

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 趙萬兵;;如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)探索能力[J];新課程研究(基礎(chǔ)教育);2009年01期

2 門民樂;;淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)的探索能力及其培養(yǎng)[J];新西部;2010年01期

3 馬雙平;;如何培養(yǎng)中學(xué)生的數(shù)學(xué)探索能力[J];科學(xué)教育;2010年02期

4 趙金海;;培養(yǎng)探索能力 擴(kuò)展教學(xué)新空間[J];家教世界;2013年24期

5 龐海英;;怎樣培養(yǎng)中學(xué)生的數(shù)學(xué)探索能力[J];神州;2013年29期

6 柴宏陸;;探索題型的設(shè)計(jì)與探索能力的培養(yǎng)[J];中學(xué)數(shù)學(xué)雜志;2006年07期

7 賈武朝;;物理教學(xué)中如何應(yīng)用誘思探究培養(yǎng)學(xué)生的探索能力[J];校長(zhǎng)閱刊;2006年07期

8 王啟財(cái);;培養(yǎng)學(xué)生探索能力一例[J];江西教育;2006年24期

9 張海燕;;數(shù)學(xué)探索能力及其培養(yǎng)[J];新課程(教師);2008年09期

10 董麗偉;;談?wù)剶?shù)學(xué)探索能力及其培養(yǎng)[J];吉林教育;2009年16期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 李春鈴;;大班幼兒探索能力的創(chuàng)新培養(yǎng)——快樂種植[A];探索創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)-第十九屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動(dòng)論文匯編[C];2011年

2 周勝發(fā);;關(guān)于學(xué)生掌握學(xué)法及自主探索能力情況的調(diào)查報(bào)告[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（理科專輯）[C];2006年

3 張金良;;體驗(yàn)數(shù)學(xué)價(jià)值,培養(yǎng)探索能力[A];國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金科研成果（神州教育卷3）[C];2013年

4 錢嶸霞;;有效利用材料,培養(yǎng)中班幼兒自主探索能力的實(shí)踐研究[A];探索科技創(chuàng)新人才成才之路[C];2010年

5 金曉燕;;挖掘教育契機(jī)培養(yǎng)中大班幼兒的探索能力——以幾種情境為例[A];責(zé)任·創(chuàng)新·發(fā)展——上海第十六屆青少年科技輔導(dǎo)論文征集論文匯編[C];2008年

6 陳鳳英;;淺談在茶藝活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新能力[A];上海市少兒茶藝教學(xué)活動(dòng)十周年文集[C];2002年

7 王麗;;科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中幼兒探索能力的培養(yǎng)[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 高瑞斌;用創(chuàng)新教育培養(yǎng)中小學(xué)生的探索能力[N];山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2003年

2 樟樹市觀上鎮(zhèn)定安小學(xué) 聶國(guó)元;淺談學(xué)生探索能力的培養(yǎng)[N];宜春日?qǐng)?bào);2008年

3 王國(guó)英;淺談數(shù)學(xué)探索能力的培養(yǎng)[N];黔西南日?qǐng)?bào);2009年

4 涼州區(qū)發(fā)放學(xué)區(qū) 李長(zhǎng)鵬;小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生探索能力的培養(yǎng)[N];武威日?qǐng)?bào);2008年

5 湖南省祁陽縣龔家坪鎮(zhèn)云排嶺學(xué)校 曾文英;在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)探索能力[N];學(xué)知報(bào);2011年

6 鄰水縣觀音橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 范凱;培養(yǎng)學(xué)生自主探索能力初探[N];四川科技報(bào);2009年

7 贛榆縣黑林鎮(zhèn)中心小學(xué) 謝松濤;讓學(xué)生成為探索的主人[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2007年

8 北大婦嬰醫(yī)院教授 戴淑鳳;捕捉空氣[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

9 溧陽市新昌小學(xué)幼兒園 石錫琳;給幼兒自主探索的空間[N];江蘇教育報(bào);2010年

10 樟樹市幼兒園 傅桔花;善用三招培養(yǎng)幼兒自信[N];宜春日?qǐng)?bào);2010年

，

本文編號(hào)：674845