發(fā)布時(shí)間：2017-08-13 17:08

  本文關(guān)鍵詞：如何做到有效提問(wèn)

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【摘要】：教學(xué)提問(wèn)是一種教學(xué)手段,更是一種教學(xué)藝術(shù)。宋代教育家朱熹曾說(shuō):"讀書(shū)無(wú)疑須教有疑,有疑者都要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。""須教有疑",提問(wèn)就是通過(guò)巧妙的激疑設(shè)問(wèn),使幼兒心中產(chǎn)生疑竇,引起積極思考;而思考是學(xué)習(xí)深入的源頭、啟迪知識(shí)的鑰匙、溝通智慧之路的橋梁。
【作者單位】： 江蘇昆山開(kāi)發(fā)區(qū)綠地幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園教學(xué)活動(dòng) 有效提問(wèn)
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 一、當(dāng)下幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的提問(wèn)情況幼兒園教學(xué)活動(dòng)中有效的教學(xué)提問(wèn)是進(jìn)行學(xué)科思維、語(yǔ)言訓(xùn)練,提高幼兒學(xué)習(xí)能力的一種有效的教學(xué)方法。作為幼兒教師通過(guò)科學(xué)的教學(xué)提問(wèn),多角度、多層次地調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,加強(qiáng)教與學(xué)的和諧互動(dòng),從而能極大地提高教學(xué)的有效性。但是在實(shí)

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本文編號(hào)：668383