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信息化時代幼兒教師信息素養(yǎng)培訓(xùn)研究

發(fā)布時間:2017-08-10 20:40

  本文關(guān)鍵詞:信息化時代幼兒教師信息素養(yǎng)培訓(xùn)研究


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【摘要】:在了解信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,對信息化時代下提高幼兒教師信息素養(yǎng)的必要性及幼兒教師信息素養(yǎng)培訓(xùn)途徑進(jìn)行深入的探索和研究。
【作者單位】: 呼倫貝爾學(xué)院傳媒學(xué)院;呼倫貝爾學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】信息化時代 幼兒教師 信息素養(yǎng)
【基金】:呼倫貝爾學(xué)院教研項(xiàng)目“任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在非線性編輯教學(xué)中運(yùn)用的探索與研究”(項(xiàng)目編號:QTKT-022)
【分類號】:G615;G434
【正文快照】: 幼兒教育在教學(xué)研究發(fā)展中處于越來越重要的地位,人們也越來越關(guān)注幼兒教育的發(fā)展,幼兒教育在教育信息化的發(fā)展中同樣取得一定的成果。我國在2010年首次將幼兒教育擺在國家教育發(fā)展的首要位置,政策的支持促進(jìn)信息化學(xué)前教育的發(fā)展,為幼兒教育的發(fā)展提供了良好的氛圍。幼兒教育

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 楊洪琴;;信息化時代下幼兒教師媒體素養(yǎng)研究[J];寧波教育學(xué)院學(xué)報;2011年02期

2 劉珍芳;;幼兒教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)模式研究[J];中國電化教育;2011年05期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 周素娜;;“國培計(jì)劃”幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)探析[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2015年02期

2 林曉燕;;論中等幼兒師范學(xué)校學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)[J];職業(yè)教育(中旬刊);2013年07期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 李寧;青島市幼兒教師信息技術(shù)培訓(xùn)的實(shí)踐研究[D];山東師范大學(xué);2012年

2 楊璐帆;幼兒園教育信息化評價指標(biāo)體系及綜合評價模型構(gòu)建研究[D];湖南師范大學(xué);2013年

3 李熔明;共建共享下的學(xué)前教育數(shù)字化資源開發(fā)現(xiàn)狀及策略研究[D];河南大學(xué);2013年

4 姬權(quán)利;河南省幼兒園教師信息素養(yǎng)調(diào)查研究[D];河南大學(xué);2013年

5 姚建軍;幼兒園體育教育人才培養(yǎng)模式研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 孫衛(wèi)國;祝智庭;;媒體素養(yǎng)教育:現(xiàn)代教育新理念——國內(nèi)外媒體素養(yǎng)教育概覽[J];電化教育研究;2006年02期

2 趙玉;;由精品課程課堂實(shí)錄看教師的媒體素養(yǎng)[J];軟件導(dǎo)刊;2007年06期

3 白樺;;創(chuàng)造性地開展園本培訓(xùn)工作[J];武漢市教育科學(xué)研究院學(xué)報;2006年05期

4 劉珍芳;;幼兒教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2010年11期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 萬康道 ,于亞玲;教師信息素養(yǎng)養(yǎng)成有道[J];中小學(xué)管理;2004年01期

2 洪星;中小學(xué)教師信息素養(yǎng)須培養(yǎng)[J];中小學(xué)管理;2004年01期

3 任春亮;教師信息素養(yǎng)及其培養(yǎng)[J];江西教育科研;2004年Z1期

4 解月光,姜玉蓮;農(nóng)村中小學(xué)教師信息素養(yǎng)教育的分析與思考[J];電化教育研究;2004年09期

5 丁世昶;略論高校教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高[J];池州師專學(xué)報;2005年04期

6 彭瑞霞;;教師信息素養(yǎng)量化評價的因素分析[J];教育導(dǎo)刊;2006年07期

7 劉慶文;;試論高校教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)[J];科技情報開發(fā)與經(jīng)濟(jì);2006年23期

8 朱麗波;;淺談教師信息素養(yǎng)的提高[J];內(nèi)江科技;2006年08期

9 王鐵江;;對教育信息化過程中教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的思考[J];職教論壇;2007年10期

10 陳侖;;開放教育中教師信息素養(yǎng)及培養(yǎng)的研究[J];南京廣播電視大學(xué)學(xué)報;2007年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 熊娟;;教育信息化對中職教師信息素養(yǎng)的挑戰(zhàn)[A];第二屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

2 陸真;魏雯;林菲菲;;職前教師信息素養(yǎng)構(gòu)建及培養(yǎng)模式的研究[A];中國化學(xué)會第二十五屆學(xué)術(shù)年會論文摘要集(下冊)[C];2006年

3 陳裕森;;課程改革對學(xué)科教師信息素養(yǎng)的要求和培養(yǎng)策略[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 彭春旺邋趙新勝 佟強(qiáng);教師信息素養(yǎng)能力建設(shè)任重道遠(yuǎn)[N];中國教育報;2008年

2 中共山西省委黨校 李芒慶;教師信息素養(yǎng)淺析[N];山西科技報;2005年

3 周德義;信息時代呼喚信息素養(yǎng)[N];湘潭日報;2005年

4 蕪湖市綠影小學(xué)“培養(yǎng)教師信息素養(yǎng)的方法、途徑”課題研究組 應(yīng)學(xué)俊;信息素養(yǎng)培養(yǎng)滲透教育教學(xué)中[N];中國教育報;2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳波;西藏中小學(xué)教師信息素養(yǎng)的研究、調(diào)查與對策[D];蘇州大學(xué);2006年

2 盧政婷;農(nóng)村學(xué)前教育教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀與改進(jìn)路徑研究[D];渤海大學(xué);2015年

3 張?jiān)茓?中學(xué)政治教師信息素養(yǎng)存在的問題及對策[D];華中師范大學(xué);2015年

4 褚玉芳;在職高校教師信息素養(yǎng)的培育研究[D];江西師范大學(xué);2005年

5 范媛媛;中小學(xué)教師信息素養(yǎng)評價標(biāo)準(zhǔn)的研究和設(shè)計(jì)[D];吉林大學(xué);2006年

6 鄒揚(yáng)德;高校教師信息素養(yǎng)的提升策略研究[D];江西師范大學(xué);2005年

7 吳劍萍;中小學(xué)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的研究[D];南京師范大學(xué);2005年

8 臧毅飛;高校教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀與指標(biāo)體系設(shè)計(jì)的個案研究[D];吉林大學(xué);2007年

9 保吉春;青海省中小學(xué)教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀、問題及對策研究[D];華東師范大學(xué);2007年

10 孫偉;基于校園網(wǎng)的中小學(xué)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)研究[D];東北師范大學(xué);2007年

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本文編號:652609

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