本文關(guān)鍵詞：巧用多媒體進(jìn)行幼師口語教學(xué)

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【摘要】：利用多媒體提高教學(xué)效果是幼師口語教學(xué)中常見的教學(xué)手段,但不少教師對多媒體的選擇和應(yīng)用存在誤區(qū)。本文從口語實踐中調(diào)查,對盲目應(yīng)用多媒體的原因進(jìn)行分析,并提出巧妙應(yīng)用多媒體的策略。
【作者單位】： 湛江市教師進(jìn)修學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 多媒體 口語教學(xué) 巧妙應(yīng)用
【分類號】：G652;G613.2
【正文快照】： 多媒體是多種媒體的綜合,一般包括文本、聲音和圖像等多種媒體形式。20世紀(jì)八十年代,教師主要借助文本、聲音、圖片來進(jìn)行教學(xué)。九十年代起,隨著計算機技術(shù)的迅速發(fā)展,多媒體計算機逐漸成為教學(xué)媒體的領(lǐng)頭羊。因此,現(xiàn)在人們通常所說的多媒體教學(xué)是特指運用多媒體計算機,并借助

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本文編號：645801