本文關(guān)鍵詞：民辦幼兒園課程管理的現(xiàn)狀審思與路徑探索

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【摘要】：隨著我國教育改革的不斷推進(jìn)和人們對教育事業(yè)的重視不斷提高,民辦幼兒園教育也不僅僅是幫助家長管理學(xué)生,更重要的是在幼兒階段培養(yǎng)學(xué)生的多項(xiàng)興趣,對幼兒進(jìn)行重要的啟蒙教育,因此提高民辦幼兒園課程管理質(zhì)量勢在必行。本文簡要闡述了民辦幼兒園課程管理的現(xiàn)狀審思及提高課程管理質(zhì)量的路徑探索,希望對民辦幼兒園的管理起到積極作用。
【作者單位】： 祺嘉瀾溪苑幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 高民辦幼兒園 課程管理 現(xiàn)狀審思 路徑探索 管理質(zhì)量
【分類號】：G617
【正文快照】： 引言課程是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的主要途徑,也是將教育思想和教育理念轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐的媒介,教育實(shí)踐更是圍繞著課程安排所展開,因此課程對于學(xué)生學(xué)習(xí)具有重要意義,在幼兒園教育中同樣如此。幼兒園課程主要以教導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)生命存在,提升和優(yōu)化幼兒的生命學(xué)習(xí)質(zhì)量為價值追求,但是在我國

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