全美幼教協(xié)會(huì)幼教機(jī)構(gòu)管理者專(zhuān)業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)研究
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【摘要】:美國(guó)全美幼教協(xié)會(huì)(NAEYC)2005年新頒布《幼兒教育方案標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)定指標(biāo)》對(duì)方案管理者的角色、職能及專(zhuān)業(yè)能力進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定。這些有關(guān)管理者專(zhuān)業(yè)能力方面的要求對(duì)我國(guó)制訂幼兒園園長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)具有很好的參考和借鑒意義。
【作者單位】: 沈陽(yáng)師范大學(xué);東北師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 全美幼教協(xié)會(huì) 管理者 園長(zhǎng) 專(zhuān)業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)
【基金】:全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度教育部重點(diǎn)課題“構(gòu)建幼兒園教育質(zhì)量?jī)?nèi)部保障體系”(DHA130256)
【分類(lèi)號(hào)】:G619.712
【正文快照】: 一、NAEYC幼教機(jī)構(gòu)管理者專(zhuān)業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)的背景幼兒園園長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的確立是推進(jìn)園長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程中的核心。研究和建立幼兒園園長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于明確園長(zhǎng)所應(yīng)扮演的角色、應(yīng)履行的職責(zé)和應(yīng)具備的素養(yǎng),厘清園長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)精神等結(jié)構(gòu),促進(jìn)園長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條
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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條
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7 張瑞蘭;一位優(yōu)秀園長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的個(gè)案研究[D];鞍山師范學(xué)院;2014年
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 褚宏啟;;走向校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化[J];教育研究;2007年01期
,本文編號(hào):580744
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