本文關(guān)鍵詞：西安市幼兒家長(zhǎng)早期教育渠道與早教機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)滿意度研究

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【摘要】：近年來(lái),早期教育與早期教育機(jī)構(gòu)的運(yùn)行狀態(tài)逐步成為社會(huì)熱點(diǎn)。西安市的早教市場(chǎng)開始較早,已經(jīng)成為學(xué)前教育領(lǐng)域的一股重要力量。本研究針對(duì)西安市家長(zhǎng)對(duì)于早期教育的必要性認(rèn)知、對(duì)于育兒困惑的首選解決渠道、參加過(guò)的早教活動(dòng)、早教品牌認(rèn)知情況、早教機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)滿意度共5大問題展開了調(diào)查研究。
【作者單位】： 陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)前教育四系;許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 早期教育 早教機(jī)構(gòu) 幼兒家長(zhǎng) 西安市
【基金】：陜西學(xué)前師范學(xué)院2015年度科研項(xiàng)目“西安市0-3歲早期教育機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀及經(jīng)營(yíng)管理問題研究”資助,編號(hào)2015YBKJ017
【分類號(hào)】：G616
【正文快照】： 一、研究背景與問題的提出早期教育(Early Childhood Education)即從嬰幼兒出生開始進(jìn)行的教育活動(dòng),狹義的早期教育可以定義為主要針對(duì)0歲-3歲的嬰幼兒,根據(jù)其不同年齡階段的生理、心理發(fā)育特點(diǎn),結(jié)合個(gè)體兒童的發(fā)育水平,通過(guò)多種形式,有目的、有步驟地進(jìn)行訓(xùn)練,全方位開發(fā)孩子

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本文編號(hào)：560032