本文關(guān)鍵詞：學(xué)齡前兒童音樂與品行教育研究

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【摘要】：學(xué)齡前階段的教育是整個(gè)教育的基礎(chǔ)，這個(gè)時(shí)期所接受的教育將會(huì)影響兒童將來(lái)一生的發(fā)展。面對(duì)當(dāng)今人們道德敗壞、自私自利、缺乏誠(chéng)信，音樂家具有高超的音樂技能卻言行不雅，孩子被功利性的教育抹滅靈性等社會(huì)問(wèn)題。筆者認(rèn)為，當(dāng)代中國(guó)的音樂教育有必要和品行教育統(tǒng)一進(jìn)行，這是音樂教育者的職責(zé)范疇。音樂對(duì)陶冶人的性情具有無(wú)形的力量，音樂教育有助于塑造人的品行。因此，當(dāng)孩子處于可塑性最強(qiáng)的學(xué)齡前時(shí)期，在發(fā)展音樂才能的同時(shí)培養(yǎng)其優(yōu)秀的品行，可為受教育者的品格形成打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 為了該課題研究，筆者已做了兩年的個(gè)案追蹤研究，把一名學(xué)齡前兒童作為研究對(duì)象，為她制定教學(xué)大綱，有選擇性地借鑒奧爾夫、鈴木、蒙臺(tái)梭利相關(guān)音樂教育與品行教育的思想和教學(xué)方法，，使這名兒童在音樂和品行方面都奠定了良好基礎(chǔ)。最后筆者再通過(guò)到幼兒園中進(jìn)行集體教學(xué)實(shí)踐，以及對(duì)幼兒園和家庭中的教育內(nèi)容和方法進(jìn)行調(diào)查分析，總結(jié)出學(xué)齡前兒童音樂與品格統(tǒng)一踐行教育的可行性和必要性，呼吁音樂教師和家長(zhǎng)們要重視學(xué)齡前兒童的音樂教育和品行教育的同步發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：學(xué)齡前兒童 音樂 品行 教育
【學(xué)位授予單位】：云南藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G613.5
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-5
• 目錄5-7
• 引言7-8
• 一、 問(wèn)題的提出與研究意義7
• 二、 研究現(xiàn)狀方案及研究?jī)r(jià)值7-8
• 第一章 學(xué)齡前兒童音樂與品行教育概述8-13
• 第一節(jié) 學(xué)齡前兒童音樂與品行教育的關(guān)系8-10
• 一、 音樂與品行教育對(duì)學(xué)齡前兒童的影響9
• 二、 早期音樂與品行教育的成效9-10
• 第二節(jié) 重視學(xué)齡前兒童音樂與品行教育10-13
• 一、 學(xué)齡前是兒童音樂與品行教育的關(guān)鍵期11
• 二、 音樂與品行教育的社會(huì)現(xiàn)狀11-13
• 第二章 學(xué)齡前兒童音樂與品行教育方案13-23
• 第一節(jié) 個(gè)案教學(xué)大綱13-21
• 一、 個(gè)案教學(xué)目標(biāo)13-15
• 二、 個(gè)案教學(xué)內(nèi)容15-16
• 三、 個(gè)案教學(xué)進(jìn)度安排16-21
• 第二節(jié) 國(guó)外教育思想和教學(xué)方法的運(yùn)用21-23
• 一、 奧爾夫的音樂教育思想和教學(xué)法21
• 二、 鈴木教育的音樂教育思想和教學(xué)法21-22
• 三、 蒙臺(tái)梭利的教育思想和教學(xué)法22-23
• 第三章 學(xué)齡前兒童音樂與品行教育的個(gè)案實(shí)踐過(guò)程和成效23-28
• 第一節(jié) 個(gè)案的課堂教學(xué)實(shí)踐23-26
• 一、 個(gè)案的課堂教學(xué)過(guò)程23-25
• 二、 個(gè)案的課堂教學(xué)成效25-26
• 第二節(jié) 個(gè)案的生活教學(xué)實(shí)踐26-28
• 一、 個(gè)案的生活教學(xué)過(guò)程26
• 二、 個(gè)案的生活教學(xué)成效26-28
• 第四章 學(xué)齡前兒童音樂與品行教育的現(xiàn)狀調(diào)查和思考28-31
• 第一節(jié) 幼兒園音樂與品行教育調(diào)查28-29
• 一、 幼兒園的師資問(wèn)題28-29
• 二、 教材內(nèi)容問(wèn)題29
• 第二節(jié) 家庭音樂與品行教育調(diào)查29
• 第三節(jié) 對(duì)學(xué)齡前兒童音樂與品行教育現(xiàn)狀的思考29-31
• 結(jié)語(yǔ)31-32
• 參考文獻(xiàn)32-34
• 致謝34-35
• 作者簡(jiǎn)介35

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

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2 管建華;21世紀(jì)音樂教育學(xué)科研究展望[J];交響.西安音樂學(xué)院學(xué)報(bào);2001年01期

3 管建華;;21世紀(jì)音樂教育觀念的三個(gè)轉(zhuǎn)向[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂與表演版);2008年02期

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5 楊韶剛,MichelleDabel;課堂教學(xué)中的道德交往[J];思想·理論·教育;2002年02期

6 楊韶剛;品格教育:一種新的道德心理學(xué)研究取向[J];思想·理論·教育;2002年05期

7 高國(guó)希;;論個(gè)人品德[J];探索與爭(zhēng)鳴;2009年11期

8 高國(guó)希;;道德理論形態(tài):視角與會(huì)通[J];哲學(xué)動(dòng)態(tài);2007年08期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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本文編號(hào)：554839