幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)設(shè)計(jì)過程的基本策略
本文關(guān)鍵詞:幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)設(shè)計(jì)過程的基本策略
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【摘要】:幼兒創(chuàng)意是在探索物質(zhì)的過程中產(chǎn)生,幼兒做"設(shè)計(jì)"的過程就是兒童做自己研究的過程。本文分析了創(chuàng)意制作項(xiàng)目活動(dòng)的設(shè)計(jì)過程策略,從發(fā)起方式,組織流程,師幼談話,設(shè)計(jì)依據(jù),幼兒評(píng)價(jià)五方面提出幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)設(shè)計(jì)過程的基本策略。
【作者單位】: 江蘇省無錫機(jī)關(guān)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒園 創(chuàng)意活動(dòng) 創(chuàng)意設(shè)計(jì)策略
【分類號(hào)】:G612
【正文快照】: 創(chuàng)意制作活動(dòng)和傳統(tǒng)教學(xué)最大的區(qū)別在于,它以幼兒的制作項(xiàng)目的方式展開,由孩子自主決定最能吸引他們的項(xiàng)目?jī)?nèi)容,進(jìn)而進(jìn)行制作,并討論制作的方法和運(yùn)用的材料,孩子常常會(huì)因?yàn)闊o法快速解決問題,或因?yàn)闊o法以手邊的材料表現(xiàn)自己的作品而心急如焚。這種情景卻恰恰讓幼兒有了必須創(chuàng)
【共引文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):526753
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