本文關(guān)鍵詞：從“頓悟”的視角看兒童創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

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【摘要】：在全社會(huì)都在呼喚培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力的今天,用科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)新的思維之路培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維意識(shí)不僅是必要的,而且也是可行的,關(guān)鍵是如何訓(xùn)練和促進(jìn)幼兒頓悟和創(chuàng)造性思維。教師應(yīng)當(dāng)從營(yíng)造"頓悟"產(chǎn)生氛圍作為切入點(diǎn),培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維意識(shí)。
【作者單位】： 隴南師范高等�？茖W(xué)校學(xué)前教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： “頓悟” 幼兒 創(chuàng)新能力
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 一、頓悟的含義及創(chuàng)新思維的產(chǎn)生的軌跡心理學(xué)中所謂的“頓悟”是指insight一詞。英文中,insight源于古荷蘭或者古德語(yǔ)的seeing、in-side,因此,insight有internal sighted的意思。日本心理學(xué)者將insight譯為“洞察”,似乎想要強(qiáng)調(diào)此詞中所包含的“看”的意思。而中國(guó)心理學(xué)者

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