本文關(guān)鍵詞：幼兒教師體態(tài)語(yǔ)訓(xùn)練探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：體態(tài)語(yǔ)的使用能吸引幼兒注意力,激發(fā)幼兒興趣;幫助幼兒教師與幼兒溝通、交流情感;補(bǔ)充、強(qiáng)化幼兒教師的語(yǔ)言表達(dá)。體態(tài)語(yǔ)應(yīng)和諧、適度、得體、自然。幼兒教師體態(tài)語(yǔ)訓(xùn)練要注意身姿語(yǔ)、空間距離語(yǔ)、服飾語(yǔ)的運(yùn)用;還要注意手勢(shì)語(yǔ)、表情語(yǔ)和目光語(yǔ)的運(yùn)用。
【作者單位】： 長(zhǎng)沙師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒教師 體態(tài)語(yǔ) 訓(xùn)練
【分類號(hào)】：G615
【正文快照】： 體態(tài)語(yǔ)指的是以具體動(dòng)作來(lái)表達(dá)類似于言語(yǔ)信息的一種溝通手段,又稱做態(tài)勢(shì)語(yǔ)、肢體語(yǔ)言等。幼兒教師體態(tài)語(yǔ)是指幼兒教師在教育過(guò)程中,通過(guò)眼神、表情、手勢(shì)、姿態(tài)等身體動(dòng)作對(duì)幼兒傳遞信息、表達(dá)情感和態(tài)度的無(wú)聲語(yǔ)言形式。一、體態(tài)語(yǔ)對(duì)于幼兒教師的作用(一)體態(tài)語(yǔ)可以補(bǔ)充、強(qiáng)

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 宋格蘭;;手勢(shì)語(yǔ)在金融期貨交易中的使用[J];北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年S1期

2 胡新穎;;利用非語(yǔ)言交際手段 提高外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量[J];北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年S1期

3 楊洪玉;;跨文化非言語(yǔ)交際的語(yǔ)用研究[J];北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年04期

4 陳Y，

本文編號(hào)：495234