本文關(guān)鍵詞：學(xué)前教育改革視閾下幼兒園活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的實(shí)踐策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：開(kāi)展幼兒園活動(dòng)區(qū)活動(dòng)是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要方式,結(jié)合幼兒興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)特點(diǎn)展開(kāi)的幼兒園活動(dòng)區(qū)活動(dòng)充滿(mǎn)了靈活性和個(gè)性化。在學(xué)前教育改革視閾下幼兒園活動(dòng)區(qū)活動(dòng)根據(jù)教學(xué)需求進(jìn)行改善,不僅適合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展,而且還培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力。因此,學(xué)前教育改革是發(fā)展幼兒園活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的新契機(jī)。
【作者單位】： 銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)前教育系;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)前教育改革 幼兒園活動(dòng)區(qū)活動(dòng) 改革策略
【基金】：銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校青年課題項(xiàng)目“美國(guó)城鄉(xiāng)教育財(cái)政資源優(yōu)化配置研究——以美國(guó)農(nóng)村教育成就項(xiàng)目(REAP)為例”(tryz2014C13)研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G613.7
【正文快照】： 目前,學(xué)前教育改革視閾下幼兒園活動(dòng)區(qū)活動(dòng)開(kāi)展比較有針對(duì)性,能夠滿(mǎn)足幼兒的心理需求,有利于全方位對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)。面對(duì)未來(lái)幼兒教育發(fā)展形式,有很大的發(fā)展空間。一、幼兒園活動(dòng)區(qū)活動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀由于學(xué)前教育改革進(jìn)程比較緩慢,幼兒園活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)還沒(méi)有及時(shí)有效的改革,下文是

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1 胡s，

本文編號(hào)：481009