本文關(guān)鍵詞：“理實(shí)一體”模式下手工高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文結(jié)合中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)手工課程開展"理實(shí)一體化"教學(xué)改革的探索和實(shí)踐,重點(diǎn)闡述了以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),進(jìn)行教學(xué)改革的必要性,具體介紹了學(xué)前教育專業(yè)"理實(shí)一體化"教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐過程中應(yīng)把握好的關(guān)鍵環(huán)節(jié),充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,對提高手工教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果起到重要作用。
【作者單位】： 浙江省臺州市黃巖區(qū)第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 手工 理實(shí)一體化 高效課堂 教學(xué)設(shè)計(jì) 實(shí)踐
【分類號】：G613.6;G712
【正文快照】： 學(xué)前教育專業(yè)經(jīng)過了十余年曲折的發(fā)展,進(jìn)入了穩(wěn)步發(fā)展和提高的階段。自國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》以來,更需要學(xué)前教育專業(yè)堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”,把培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力、能勝任幼兒教育第一線工作的高素質(zhì)勞動者和中初級實(shí)用型人才作

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