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關(guān)于設(shè)立A早教中心的可行性研究

發(fā)布時(shí)間:2017-06-24 18:52

  本文關(guān)鍵詞:關(guān)于設(shè)立A早教中心的可行性研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、新一代嬰幼兒父母教育程度的普遍提高、家庭收入的增長(zhǎng),我國(guó)嬰幼兒的早期教育越來(lái)越被家長(zhǎng)重視。目前,我國(guó)處于早教發(fā)展的井噴期,各類早教中心及理念多冗繁雜。筆者調(diào)查走訪了呼和浩特市三家早教中心,通過文獻(xiàn)法、訪談法、觀察法等三種方法對(duì)其進(jìn)行研究,并對(duì)早教中心運(yùn)營(yíng)管理的現(xiàn)狀進(jìn)行全面考察。通過對(duì)呼和浩特市早期教育中心的調(diào)查研究及對(duì)比,深入了解專業(yè)的早教中心在呼和浩特市教育行業(yè)市場(chǎng)的需求,提出解決方案,從以下幾方面論證A早教中心的可行性。 第一,對(duì)項(xiàng)目行業(yè)歷史背景和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行綜述,并對(duì)我國(guó)早教行業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的問題及現(xiàn)狀做探討研究。 第二,經(jīng)過細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)研及數(shù)據(jù)采集,對(duì)我國(guó)及呼和浩特地區(qū)早教行業(yè)的發(fā)展情況、市場(chǎng)需求等方面從社會(huì)需求、經(jīng)濟(jì)狀況、政策制度的角度進(jìn)行論述。 第三,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果,確定A早教中心的選址及建設(shè)規(guī)模、運(yùn)營(yíng)模式方案,同時(shí)分析本項(xiàng)目的建設(shè)及營(yíng)運(yùn)成本、投資回報(bào)率;谝陨戏治鼋Y(jié)果,本文確定了A早教中心的建設(shè)方案、組織機(jī)構(gòu)配置及市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)模式,確保該項(xiàng)目投資風(fēng)險(xiǎn)小、回報(bào)率高、回收期短,論述了本項(xiàng)目實(shí)施的可行性和必要性。
【關(guān)鍵詞】:早教中心 可行性 運(yùn)營(yíng)模式 調(diào)研
【學(xué)位授予單位】:內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:G619.2
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-9
  • 第一章 緒論9-12
  • 1.1 論文選題的緣起9-10
  • 1.1.1 嬰幼兒早期教育在世界范圍的快速發(fā)展9
  • 1.1.2 嬰幼兒早期教育在我國(guó)越來(lái)越受重視9
  • 1.1.3 呼和浩特市早教市場(chǎng)的發(fā)展機(jī)遇9-10
  • 1.1.4 研究者從事早教事業(yè)的興趣10
  • 1.2 研究的目的、內(nèi)容、意義10-11
  • 1.2.1 研究目的10
  • 1.2.2 研究?jī)?nèi)容10
  • 1.2.3 研究意義10-11
  • 1.3 研究的思路與研究方法11-12
  • 第二章 項(xiàng)目概述12-17
  • 2.1 項(xiàng)目背景12-15
  • 2.1.1 早期教育歷史背景12-14
  • 2.1.2 中國(guó)嬰幼兒早期教育的發(fā)展現(xiàn)狀14-15
  • 2.1.3 呼和浩特市早期教育發(fā)展的條件背景15
  • 2.2 項(xiàng)目必要性15-17
  • 2.2.1 中國(guó)發(fā)展早期教育的必要性15-16
  • 2.2.2 呼和浩特市發(fā)展早期教育的必要性16-17
  • 第三章 市場(chǎng)分析17-24
  • 3.1 嬰幼兒早期教育支持系統(tǒng)現(xiàn)狀市場(chǎng)調(diào)查及分析17-18
  • 3.1.1 中國(guó)早期教育市場(chǎng)現(xiàn)狀17
  • 3.1.2 早期教育模式17-18
  • 3.1.3 早期教育市場(chǎng)存在的問題18
  • 3.2 呼和浩特早期教育市場(chǎng)的調(diào)查與分析18-24
  • 3.2.1 呼和浩特早期教育市場(chǎng)調(diào)研概述18-19
  • 3.2.2 市場(chǎng)調(diào)研形式19
  • 3.2.3 問卷調(diào)研數(shù)據(jù)分析19-21
  • 3.2.4 實(shí)地調(diào)研分析21-23
  • 3.2.5 呼和浩特早教市場(chǎng)調(diào)查總結(jié)分析23-24
  • 第四章 項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)方案24-30
  • 4.1 兩種運(yùn)營(yíng)模式的比對(duì)24-25
  • 4.1.1 加盟模式24-25
  • 4.1.2 創(chuàng)新模式25
  • 4.2 早期教育行業(yè)運(yùn)營(yíng)模式的選擇25-26
  • 4.3 早教中心的品牌選擇26-30
  • 4.3.1 早教品牌的調(diào)查研究26-27
  • 4.3.2 A早教中心的早教品牌選擇27-30
  • 第五章 規(guī)劃布局與建設(shè)方案30-32
  • 5.1 項(xiàng)目選址30
  • 5.2 中心規(guī)劃布局30-32
  • 第六章 人力資源計(jì)劃及配置32-37
  • 6.1 人力資源計(jì)劃32-33
  • 6.2 人力資源的需求預(yù)測(cè)33-34
  • 6.2.1 影響人力資源需求預(yù)測(cè)的幾大因素33-34
  • 6.2.2 人力資源需求預(yù)測(cè)方法34
  • 6.3 早教中心組織及人力資源配置34-37
  • 第七章 財(cái)務(wù)分析37-40
  • 7.1 營(yíng)業(yè)收入37-38
  • 7.2 成本費(fèi)用估算38
  • 7.3 制造費(fèi)用38
  • 7.4 利潤(rùn)及分配38
  • 7.5 現(xiàn)金流量分析38-39
  • 7.6 盈利能力分析39
  • 7.7 財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)結(jié)論39-40
  • 第八章 風(fēng)險(xiǎn)分析與對(duì)策40-43
  • 8.1 設(shè)立A早教中心的風(fēng)險(xiǎn)分析40-41
  • 8.2 風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策41-43
  • 第九章 社會(huì)評(píng)價(jià)43-45
  • 9.1 項(xiàng)目對(duì)社會(huì)的影響分析43
  • 9.2 社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析43
  • 9.3 社會(huì)評(píng)價(jià)43-45
  • 第十章 結(jié)論與建議45-46
  • 10.1 結(jié)論45
  • 10.2 結(jié)論建議45-46
  • 參考文獻(xiàn)46-48
  • 致謝48

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 何媛;郝利鵬;;我國(guó)當(dāng)代0~3歲嬰幼兒教育政策分析[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

2 肖慧;高波;;讓鄉(xiāng)村孩子也享有早教權(quán)利——我省23個(gè)試點(diǎn)縣(區(qū))進(jìn)村入戶實(shí)施人口早期教育[J];當(dāng)代貴州;2009年23期

3 劉彤;近代美國(guó)幼兒教育理論的形成與發(fā)展[J];河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2001年04期

4 胡妙;;新世紀(jì)奧巴馬政府早期教育政策特點(diǎn)及啟示[J];基礎(chǔ)教育參考;2010年19期

5 袁展紅;;早期教育模式的研究探討[J];全科護(hù)理;2009年35期

6 張雪琴;;聚焦加拿大早期教育[J];世界教育信息;2009年10期

7 李春敏;;對(duì)人口早期教育的實(shí)踐與思考[J];人口與計(jì)劃生育;2008年03期

8 史大勝;;美國(guó)兒童早期教育的理念與實(shí)踐探析[J];外國(guó)教育研究;2009年05期

9 嚴(yán)碧芳;徐華莉;;福建省南片區(qū)漳州市區(qū)早期教育模式探索[J];雞西大學(xué)學(xué)報(bào);2010年01期

10 但菲;關(guān)于0~3歲嬰兒教育的思考[J];學(xué)前教育研究;2002年03期


  本文關(guān)鍵詞:關(guān)于設(shè)立A早教中心的可行性研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào):479101

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