本文關(guān)鍵詞：巧用評價,促進(jìn)幼兒在表演游戲中有效合作，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,幼兒合作能力的培養(yǎng)已開始進(jìn)入國內(nèi)外幼教專家的重要研究領(lǐng)域。教師要在開展表演游戲的引入環(huán)節(jié)、進(jìn)行環(huán)節(jié)和結(jié)束環(huán)節(jié)中認(rèn)真觀察,關(guān)注幼兒在游戲中的反應(yīng)和變化,捕捉合作教育契機(jī),通過靈活運用、互相滲透等多元評價方式,巧妙運用評價策略,從而讓幼兒在表演游戲中的合作更加積極有效。
【作者單位】： 福建省武平縣實驗幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 評價 表演游戲 合作 有效
【分類號】：G613.7
【正文快照】： 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“教育評價是幼兒園教育的重要組成部分。教師應(yīng)自覺地運用評價手段,了解教育活動對幼兒發(fā)展的適宜性和有效性,以利調(diào)整、改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量。”評價往往具有激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,提高幼兒學(xué)習(xí)的質(zhì)量,保持幼兒良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的作用。在開展《表演

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