幼兒園科學(xué)教育活動存在的問題及改進策略
本文關(guān)鍵詞:幼兒園科學(xué)教育活動存在的問題及改進策略,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:幼兒園科學(xué)教育,是幼兒教育體系中一個十分重要的環(huán)節(jié)。雖然我國幼兒園科學(xué)教育取得了長足的進步,但仍然存在著很多問題,如幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容的選擇與安排不合理、幼兒園科學(xué)教育的組織形式及方法不恰當、缺乏合理有效的評價體系等。本文針對上述問題提出:合理安排幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容、采用多種教學(xué)組織形式、建立合理有效的科學(xué)教育評價體系等改進策略,以期能夠突破幼兒園科學(xué)教育的瓶頸,從而實現(xiàn)它的一種更合理、更積極的健康、科學(xué)發(fā)展。
【作者單位】: 綏化學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒園 科學(xué)教育 問題 解決策略
【分類號】:G613.3
【正文快照】: 一、幼兒園科學(xué)教育定義及其重要性幼兒園科學(xué)教育指的是幼兒在幼兒園接受教師施行的科學(xué)教育,即幼兒教師為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適和令幼兒愉悅的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境,幼兒在教師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中,主動和環(huán)境發(fā)生互動,積極地操作材料,教師在必要的時候給予及時的指導(dǎo)和幫助,鼓勵幼兒積極探索
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【二級參考文獻】
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1 王s,
本文編號:448224
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