幼兒園教研活動的目的與實施策略
本文關(guān)鍵詞:幼兒園教研活動的目的與實施策略,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:幼兒園教研的目的并不是為了構(gòu)建關(guān)于學(xué)生教育一系列的理論知識,而是為了解決幼兒在幼兒園時期的成長的一系列問題,幼兒園的教研問題是幼兒園教師在教學(xué)活動中應(yīng)該深入探究和把握的問題,對于幼兒園學(xué)生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。幼兒園教研是遵循幼兒教育規(guī)律,對于教師平時的教學(xué)活動做出深入細(xì)致的研討,并提出具體的教學(xué)策略的活動。這篇文章主要以幼兒園教研活動為出發(fā)點,根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱對教學(xué)規(guī)律進行了深入的探討,并提出了相關(guān)的實施策略,希望可以對以后的幼兒園教學(xué)活動提供有益指導(dǎo)。
【作者單位】: 內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達拉特旗民族幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 教學(xué) 幼兒園 策略 目的
【分類號】:G617
【正文快照】: 0引言關(guān)于幼兒園的教研活動教育界人士都有不同的看法,這對于發(fā)展幼兒園的教學(xué)活動也是必須的,當(dāng)前教育界針對如何進行幼兒園的教研活動這一方面的討論比較多,而忽視了為什么要進行幼兒園的教育活動,沒有從根本上抓住問題的關(guān)鍵,從而使提出的一些教學(xué)策略缺乏實質(zhì)性。針對這一
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本文編號:446769
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