本文關(guān)鍵詞：芻議幼兒園教育小學(xué)化傾向，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：幼兒園教育小學(xué)化傾向的主要原因是:當(dāng)下應(yīng)試教育讓孩子過早地背負學(xué)習(xí)的壓力;家長望子成龍的愿望和社會揠苗助長的風(fēng)氣;還有被扭曲的幼小銜接工作。幼兒園教育小學(xué)化對孩子的心理和生理上都造成很大的傷害,容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)、畏懼的心態(tài);長時間的伏案學(xué)習(xí)會造成孩子彎腰駝背、視力下降等。解決幼兒園教育小學(xué)化的措施如下:建立師資力量雄厚的教學(xué)隊伍;教育局相關(guān)部門加大監(jiān)管力度;家長們要端正心態(tài),不急于求成。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)泰州學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園 小學(xué)化傾向 應(yīng)試教育 家長
【分類號】：G619.2
【正文快照】： 幼兒園教育主要是為了保障適齡兒童接受基礎(chǔ)的、有質(zhì)量的教育,而幼兒園教育小學(xué)化超出了幼兒園教育的本質(zhì)范疇,在分析了幼兒園教育小學(xué)化形成的主要原因和造成的危害后,應(yīng)該社會全力合作來有效制止和糾正這一傾向。一、幼兒園教育小學(xué)化傾向的原因(一)應(yīng)試教育制度讓孩子背負

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