本文關(guān)鍵詞：幼兒園玩教具的投放現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：幼兒園玩教具對(duì)幼兒個(gè)體發(fā)展及教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展都具有重要的價(jià)值。但是幼兒園的玩教具投放存在缺乏動(dòng)態(tài)性、探究性和引導(dǎo)性、目的性和層次性等問(wèn)題。解決的策略主要有玩教具的投放要豐富,要具有動(dòng)態(tài)性,要有層次,要有結(jié)構(gòu)性以及要合理搭配、重復(fù)利用。
【作者單位】： 長(zhǎng)春師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院;吉林美術(shù)出版社編輯室;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園玩教具 玩教具投放 現(xiàn)狀及策略
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度單位資助教育部規(guī)劃課題“我國(guó)幼兒教師供給保障機(jī)制研究”(FHB110173) 吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“吉林省幼兒教師供給保障機(jī)制的理論與實(shí)踐研究”(ZZ1133)階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G614
【正文快照】： 張妮妮/長(zhǎng)春師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院講師,吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院博士后(吉林長(zhǎng)春130032);趙慧君/長(zhǎng)春師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授,院長(zhǎng)(吉林長(zhǎng)春130032);王丹平/吉林美術(shù)出版社編輯室主任(吉林長(zhǎng)春130021)。玩教具是幼兒主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的支持物。皮亞杰說(shuō)過(guò)“學(xué)前兒童的智慧源于材料

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 程秀蘭;李曉利;;幼兒教師自制玩教具的價(jià)值與問(wèn)題探析[J];蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年04期

2 毛菊;于影麗;趙艷;;幼兒教師玩教具制作現(xiàn)狀審思[J];天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)教育版);2011年04期

3 林茅;;談自制玩具的“可玩性”與“教育性”[J];家庭與家教(現(xiàn)代幼教);2008年02期

4 劉焱;;幼兒園自制玩教具活動(dòng)的意義、指導(dǎo)思想和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)[J];學(xué)前教育研究;2007年09期

5 楊艷;;如何恰當(dāng)?shù)厥褂猛娼叹叽龠M(jìn)教學(xué)[J];中國(guó)教育技術(shù)裝備;2009年16期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 徐艷菲;;幼兒英語(yǔ)玩教具的應(yīng)用策略探究[J];才智;2011年22期

2 張春蕾;;幼兒園自制玩教具之我見(jiàn)[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2012年05期

3 張麗琴;;淺談?dòng)變弘娔X教育在家庭中的開(kāi)展[J];福建電腦;2009年06期

4 溫勝霞;楊杰;;如何在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中有效發(fā)揮幼兒的主體性與教師的主導(dǎo)性[J];才智;2012年29期

5 崔繼萍;;農(nóng)村幼兒英語(yǔ)教師自制玩教具培養(yǎng)探索[J];教育與教學(xué)研究;2013年04期

6 矯麗英;;農(nóng)村幼兒自制玩教具活動(dòng)的開(kāi)展與注意事項(xiàng)[J];時(shí)代教育;2014年02期

7 魏曉虹;;幼兒園游戲材料的選擇與投放——基于游戲的喚醒理論[J];特立學(xué)刊;2014年03期

8 王麗君;;開(kāi)展墻飾教育活動(dòng)的有效策略[J];河南教育學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年01期

9 喬巖;;淺論玩教具在幼兒教育教學(xué)中的有效實(shí)用性[J];開(kāi)封教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期

10 趙鳳娟;;優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì),點(diǎn)燃創(chuàng)造火花——淺談?wù)Z言活動(dòng)區(qū)中幼兒創(chuàng)造性的培養(yǎng)[J];考試周刊;2012年47期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 徐娟;;對(duì)幼兒教師自制玩教具的淺議[A];2012年幼兒教師專(zhuān)業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 于冬青;走向生活世界的幼兒園課程設(shè)計(jì)研究[D];東北師范大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳虹;幼兒教師創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境能力現(xiàn)狀研究[D];西南大學(xué);2011年

2 常暢;幼兒園活動(dòng)室墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)現(xiàn)狀研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

3 鐘靈;幼兒園班級(jí)教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)個(gè)案研究[D];西南大學(xué);2010年

4 劉志勇;基于情境學(xué)習(xí)理論的兒童電子教育產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究[D];湖北工業(yè)大學(xué);2012年

5 周瓊;省級(jí)示范性幼兒園班級(jí)墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)的特點(diǎn)及問(wèn)題的研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

6 劉瑩;民國(guó)時(shí)期我國(guó)學(xué)前教育平民化試驗(yàn)探索研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

7 姜自蘭;幼兒園墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)探究[D];陜西師范大學(xué);2012年

8 楊曉峰;幼兒園中華文化啟蒙教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)探究[D];山東師范大學(xué);2013年

9 黎艷;農(nóng)村幼兒園混齡課程建構(gòu)研究[D];陜西師范大學(xué);2013年

10 李明;幼兒與班級(jí)墻面環(huán)境互動(dòng)方式的研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2013年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 鄧紅;搞好自制玩教具的關(guān)鍵[J];甘肅教育;1995年Z2期

2 鄭三元,姜勇;論幼兒教師的課程參與——兼議園本課程的開(kāi)發(fā)[J];學(xué)前教育研究;2002年04期

3 劉焱;;幼兒園自制玩教具活動(dòng)的意義、指導(dǎo)思想和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)[J];學(xué)前教育研究;2007年09期

  本文關(guān)鍵詞：幼兒園玩教具的投放現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：432870