本文關(guān)鍵詞：奧爾夫教學法在學前音樂教育中的嵌入與實踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：奧爾夫教學法在學前音樂教育中的作用越來越突出,越來越受到人們的重視,由此,我們可以看出其在教學中的重要體現(xiàn)�？梢赃@樣說,奧爾夫教學法給學前音樂教育帶來的具體作用,是其他教學法不可比擬的,對我們的教學質(zhì)量有很大的影響,同時也關(guān)系著學齡兒童身心健康和興趣的培養(yǎng),影響著學生對音樂的感知和理解。學前音樂教育不是一種簡單的手段方法,它必須要結(jié)合我國的實際具體情況,讓奧爾夫教學法發(fā)揮出最大的功效,讓學齡兒童得到最大收益,最終實現(xiàn)音樂教育的意義。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學青年政治學院;
【關(guān)鍵詞】： 學前教育 奧爾夫音樂教學法 音樂課堂教學
【基金】：內(nèi)蒙古師范大學教學研究立項課題“在學前音樂教學中滲透奧爾夫音樂教育理念的研究”(137253)
【分類號】：G613.5
【正文快照】： 音樂教育對學生的發(fā)展是非常重要的,因為在這過程中,我們可以通過一系列的教學活動塑造學生的性格,有助于提高孩子的修養(yǎng)水平,并進一步鍛煉學生的團結(jié)協(xié)作精神,達到素質(zhì)方面的全面提升。但是如何做好這個事情就是我們需要解決的問題,要讓學生充分參與進來,培養(yǎng)音樂學習興趣是

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