發(fā)布時(shí)間：2017-06-08 09:03

  本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村學(xué)前教育的師資訴求及其人才培養(yǎng)對(duì)策，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育是發(fā)展我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)的當(dāng)務(wù)之急,根據(jù)農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)及其師資訴求進(jìn)行學(xué)前教育人才培養(yǎng)模式的革新當(dāng)是應(yīng)然之選。具體的改革對(duì)策可包含設(shè)置農(nóng)村學(xué)前教育專業(yè)并配置相應(yīng)師資、招生思路向農(nóng)村取向轉(zhuǎn)變、課程設(shè)置更加彰顯農(nóng)村特色、培養(yǎng)過程突顯工學(xué)結(jié)合、人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系更加完善等。
【作者單位】： 桐城師范高等�？茖W(xué)校教育系;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村 農(nóng)村學(xué)前教育 師資訴求 人才培養(yǎng)模式
【基金】：安徽省省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目“學(xué)前教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐”(2012jyxm623)
【分類號(hào)】：G619.2
【正文快照】： 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》提出的三大任務(wù)之一就是“重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育”,這既是在教育發(fā)展藍(lán)圖上的宏觀規(guī)劃,也是試圖滿足學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需求的有力舉措。但是,鑒于農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展水平存在區(qū)域間不均衡且不同程度落后于城市的現(xiàn)實(shí),要想在

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

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【共引文獻(xiàn)】

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8 史智鵬;李知義;王s

本文編號(hào)：431993