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在各類游戲中培養(yǎng)幼兒社會交往能力的嘗試

發(fā)布時間:2017-06-06 16:09

  本文關(guān)鍵詞:在各類游戲中培養(yǎng)幼兒社會交往能力的嘗試,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:正社會交往是人類生存的一種基本需要,幼兒期是社會交往開始形成和發(fā)展的重要時期,幼兒社會交往能力的強(qiáng)弱,關(guān)系到幼兒在交往過程中能否與他人、集體之間建立良好和諧的關(guān)系,更重要的是為成年后進(jìn)入社會,能否充分發(fā)揮自己的能力,從而促進(jìn)社會的和諧的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:"教師要引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動,體驗(yàn)與教師、同伴等共同生活的樂趣,幫助他們正確認(rèn)識自己和他人,養(yǎng)成對他人、社會親近、
【作者單位】: 甘肅省張掖市甘州區(qū)第一幼兒園;
【關(guān)鍵詞】社會交往能力;游戲活動;教育指導(dǎo)綱要;集體活動;交往過程;體育游戲;活動環(huán)境;人際交往技能;語言游戲;音樂游戲;
【基金】:2013年張掖市教育科研課題《通過游戲活動培養(yǎng)幼兒社會交往能力的行動研究》的研究成果
【分類號】:G613.7
【正文快照】: 社會交往是人類生存的一種基本需要,幼兒期是社會交往開始形成和發(fā)展的重要時期,幼兒社會交往能力的強(qiáng)弱,關(guān)系到幼兒在交往過程中能否與他人、集體之間建立良好和諧的關(guān)系,更重要的是為成年后進(jìn)入社會,能否充分發(fā)揮自己的能力,從而促進(jìn)社會的和諧的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)!队變

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄭名;;覺醒游戲理論對幼兒園多媒體教學(xué)的啟示[J];電化教育研究;2005年11期

2 陳利敏;周潯閩;;少兒舞蹈表演中的不良表現(xiàn)及應(yīng)對[J];大眾文藝;2011年23期

3 劉蕊;;論古箏大課教學(xué)[J];大舞臺;2012年09期

4 高亞加;;讓孩子們學(xué)得更歡[J];包裝世界;2013年06期

5 胡迎日;;關(guān)于有效利用主題墻的若干思考[J];時代教育;2014年06期

6 胡娜娜;;論兒童游戲與兒童健康[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2014年10期

7 崔鶴凌;;對幼兒鋼琴啟蒙教育的幾點(diǎn)思考——依據(jù)國內(nèi)鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展態(tài)勢所引發(fā)[J];大眾文藝;2015年13期

8 范誠琳;;增強(qiáng)大班幼兒體育分組活動有效性的行動研究[J];教育探究;2014年05期

9 劉艷娜;;淺談“雙基”教學(xué)在學(xué)前教育英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用[J];教育觀察(中下旬刊);2015年09期

10 何慧潔;;淺論學(xué)前教育中幼兒的心理健康教育[J];考試周刊;2015年32期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 楊麗敏;;運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];探索創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)-第十九屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動論文匯編[C];2011年

2 吳小燕;;小班科學(xué)教育個別學(xué)習(xí)活動材料投放的研究[A];科學(xué)教育的實(shí)踐與探索[C];2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 傅芳芳;幼兒園班級常規(guī)教育研究[D];上海師范大學(xué);2011年

2 覃朝暉;泛媒體環(huán)境下幼兒信息素養(yǎng)的培養(yǎng)[D];西南大學(xué);2008年

3 周勤慧;當(dāng)前國產(chǎn)兒童動畫片的教育價(jià)值分析[D];湖南師范大學(xué);2009年

4 夏冬英;新課程下幼兒園多媒體教學(xué)應(yīng)用案例研究[D];華東師范大學(xué);2009年

5 佟曉松;幼兒園大班多媒體課件開發(fā)與利用研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2013年

6 楊夢飛;幼兒音樂教育中音樂與游戲交互作用的意義[D];浙江師范大學(xué);2013年

7 張淑滿;幼兒園健康教育活動實(shí)施現(xiàn)狀研究[D];東北師范大學(xué);2013年

8 任學(xué)萍;幼兒園教師教學(xué)指導(dǎo)策略研究[D];西北師范大學(xué);2013年

9 孫穎婕;“最近發(fā)展區(qū)”理論指導(dǎo)下初中英語學(xué)困生轉(zhuǎn)化的研究[D];贛南師范學(xué)院;2013年

10 舒姣云;幼兒園戶外活動組織的研究[D];華中師范大學(xué);2014年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 許慧;公民社會交往能力探析[J];鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2005年04期

2 肖富群;;農(nóng)村中小學(xué)獨(dú)生子女的社會交往能力研究[J];中國青年研究;2008年12期

3 肖富群;;農(nóng)村中小學(xué)獨(dú)生子女的社會交往能力研究[J];教育科學(xué)論壇;2008年06期

4 肖富群;;國內(nèi)獨(dú)生子女的社會交往能力研究綜述[J];青年探索;2008年04期

5 王瑩瑩;馬琳;任珊珊;;獨(dú)生幼兒社會交往能力影響因素研究[J];學(xué)理論;2012年28期

6 錢繼芳,孔燕;關(guān)于貧困山區(qū)幼兒社會交往能力的培養(yǎng)[J];學(xué)前教育研究;1994年03期

7 毛娜;;培養(yǎng)幼兒社會交往能力的嘗試[J];新課程(小學(xué));2010年07期

8 吳捷;;區(qū)角搭臺 社交唱戲——談以區(qū)角活動為切入口,提升幼兒的社會交往能力[J];現(xiàn)代教育科學(xué)(小學(xué)教師);2011年02期

9 彭文濤;;芻議兒童社會交往能力[J];學(xué)園(教育科研);2012年21期

10 邱莉;試論家庭生活方式對幼兒社會交往能力的影響[J];廣西教育;2004年34期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 張軍華;姚梅林;;職校生社會交往能力發(fā)展特點(diǎn)及其對學(xué)業(yè)進(jìn)步的影響[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

2 董乃銀;;聾人社會交往能力的培養(yǎng)研究[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集(綜合一專輯)[C];2006年

3 余勝美;賴海云;;中度孤獨(dú)癥幼兒社會交往能力矯正個案研究[A];第十五屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2012年

4 金葉翠;;淺談幼兒社會交往能力培養(yǎng)的嘗試[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(四)[C];2009年

5 支曉娟;;小角色 大演繹——試談角色游戲中幼兒社會交往能力的智慧培養(yǎng)[A];第五屆中國智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會暨第三屆中國思維學(xué)學(xué)術(shù)研討會會議論文[C];2013年

6 金葉翠;;淺談幼兒社會交往能力培養(yǎng)的嘗試[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(安徽卷)[C];2010年

7 吳滿仙;;淺談幼兒社會交往能力的培養(yǎng)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第2卷)[C];2010年

8 蘇朝穗;;淺談幼兒交往能力的培養(yǎng)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第3卷)[C];2010年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 大方縣中心幼兒園 趙媛;淺議幼兒教育中的心理教育[N];畢節(jié)日報(bào);2012年

2 ;高校畢業(yè)生起薪調(diào)查揭曉[N];北京人才市場報(bào);2003年

3 張小明;用幽默提升管理魅力[N];組織人事報(bào);2003年

4 ;幼兒園的“小小探索者”[N];電腦報(bào);2011年

5 四川省成都市第十三幼兒園 張U営

本文編號:426843


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