淺析幼兒園新生入園焦慮的成因及消除對策
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【摘要】:幼兒入園分離焦慮是新入園小班幼兒當(dāng)中最常見的一種心理問題。在幼兒園當(dāng)中,幼兒需要接觸到新的環(huán)境、新的人群,并且更為重要的是幼兒開始體驗(yàn)初次與父母分離所帶來的情緒上的變化以及內(nèi)心的痛苦,且這種焦慮程度一旦過高,還會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康發(fā)展。此次研究當(dāng)中筆者對幼兒入園與家長分離時的分離焦慮產(chǎn)生的原因以及幼兒分離焦慮的特征進(jìn)行了闡述,分析了對幼兒入園焦慮進(jìn)行研究及干預(yù)緩解的重要性,同時研究了家長及教師常用的緩解策略中存在的問題,試圖找出更加適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的緩解幼兒入園分離焦慮的策略。
【作者單位】: 遼寧省盤錦市實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒園 成因 消除對策
【分類號】:G612
【正文快照】: 每年的9月份都是幼兒園新生入學(xué)的時候,原本在父母懷中或者是被父母牽著笑嘻嘻的小朋友在被送進(jìn)幼兒園之后情緒就開始不對了,開始又哭又鬧,牽著父母的手不愿讓父母離開。這些孩子剛進(jìn)入幼兒園時情緒極不穩(wěn)定,又哭又鬧,不愿與人交流,甚至有的孩子還會出現(xiàn)睡眠不安、食欲不振,甚
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本文編號:420904
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