本文關(guān)鍵詞：奧爾夫音樂教學法在幼兒舞蹈創(chuàng)編中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：奧爾夫音樂教學法是強調(diào)音樂的原本性,堅持"訴諸感性,回歸人本"教學理念,側(cè)重于幼兒參與性的一種音樂教學方法。這種教學方法有助于增強教學過程的綜合性,確保人本性最大限度的實現(xiàn),也有利于改善現(xiàn)階段幼兒在學習舞蹈過程中由于教學形式單調(diào)而產(chǎn)生的厭倦情緒。本文主要針對奧爾夫音樂教學法在幼兒舞蹈創(chuàng)編中的應(yīng)用進行分析,以幫助我們更進一步了解奧爾夫音樂教學法。
【作者單位】： 綏化學院教育學院;
【關(guān)鍵詞】： 奧爾夫 音樂教學法 幼兒舞蹈創(chuàng)編
【分類號】：G613.5
【正文快照】： 在我國現(xiàn)階段的幼兒舞蹈教學中過于強調(diào)舞蹈技能技巧的掌握,因此導致了教師在幼兒的舞蹈教學過程中,過于注重技術(shù)技巧,而缺少了趣味性與輕松感,讓幼兒在學習的過程中倍感枯燥,這也就降低了舞蹈教學的質(zhì)量與效率。而奧爾夫音樂教學法則充分保障幼兒在一種輕松的環(huán)境下學習舞蹈,

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