本文關(guān)鍵詞：背離幼兒心理發(fā)展規(guī)律的幼兒園教育——對一所幼兒園的觀后感，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著社會的發(fā)展和學(xué)術(shù)的進(jìn)步,很多幼兒園還是實(shí)行著多年前的教育模式。很多幼兒園在光環(huán)背后還是存在著很多和現(xiàn)代的教育理念背離的教育模式,本文從對一所幼兒園的觀察中,發(fā)現(xiàn)一些問題,并提出了一些解決辦法,希望可以對幼兒園管理者和教育者提供一些經(jīng)驗(yàn)和啟示。
【作者單位】： 河南大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園 問題 策略
【分類號】：G612
【正文快照】： 本研究所觀察的幼兒園在早上入園的時(shí)候有半個(gè)小時(shí)的區(qū)角活動,但是只是開設(shè)了區(qū)角,里面可操作的材料很少。等到孩子們陸續(xù)到齊了,就開始了集體教學(xué)。筆者觀察的班級是大班,有兩名工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。她們集體教學(xué)活動組織的很好,師幼互動也很和諧,老師能及時(shí)對孩子提出的問題

【共引文獻(xiàn)】

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1 趙Z

本文編號：412298