本文關(guān)鍵詞：1129名學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的心理健康調(diào)查，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的了解云南省學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生心理健康狀況,為心理健康教育提供支撐依據(jù)。方法采用癥狀自評(píng)量表(SCL-90),對1 129名學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生scl-90陽性檢出率占28.70%。少數(shù)民族學(xué)生軀體化得分高于漢族(t=-2.76,P0.05),農(nóng)村學(xué)生人際敏感(t=2.87,P0.01)、抑郁(t=2.16,P0.05)因子得分高于城鎮(zhèn),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。本科學(xué)生各因子得分均高于�？茖W(xué)生,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。本科學(xué)生大二軀體化(F=2.91,P0.05)、抑郁(F=3.04,P0.05)和恐怖(F=3.07,P0.05)得分高于大三,�？茖W(xué)生大二強(qiáng)迫癥狀(F=3.59,P0.05)得分高于大一,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的心理健康水平較好;民族、生源地、性別、家庭結(jié)構(gòu)、年級(jí)等因素對SCL-90得分影響較小;本科生心理問題高于專科生;大二是心理健康教育重要時(shí)期。
【作者單位】： 麗江師范高等�？茖W(xué)校教育科學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)前教育 心理健康 SCL-
【基金】：云南省2012年高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目《〈幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)〉下的高職學(xué)前教育學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐》(云教高[2012]95號(hào))研究成果之一
【分類號(hào)】：G444;G61-4
【正文快照】： 心理健康,是指人的心理,即知、情、意活動(dòng)的內(nèi)在關(guān)系協(xié)調(diào),心理內(nèi)容與客觀世界保持統(tǒng)一,并據(jù)此能促使人體內(nèi)、外環(huán)境平衡和促使個(gè)體與社會(huì)環(huán)境相適應(yīng)的狀態(tài),并由此不斷地發(fā)展健全的人格,提高生活質(zhì)量,保持旺盛精力和愉快的情緒[1]。學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的心理健康,既影響學(xué)生自身

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 海鷹;李紅英;劉興玲;;長沙師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生心理健康狀況調(diào)查報(bào)告[J];徐特立研究(長沙師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào));2008年01期

2 廖智勇;嚴(yán)云強(qiáng);;高職高專學(xué)前教育專業(yè)男生心理健康狀況調(diào)查分析[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2012年04期

3 王麗;;藝術(shù)教育對高職學(xué)生心理健康影響的實(shí)證研究[J];大舞臺(tái);2012年05期

4 黎鳳環(huán);高職學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查研究[J];九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

5 項(xiàng)亦清;學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生心理狀況調(diào)查及心理健康教育探討[J];佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2005年01期

6 侯振虎;張文;許曉芳;蘆文波;;內(nèi)蒙古地區(qū)大學(xué)生心理健康觀調(diào)查研究[J];前沿;2011年23期

7 楊海波;;近10年中國大學(xué)新生SCL-90調(diào)查結(jié)果元分析及其常模確定[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2010年01期

8 胡發(fā)軍;張慶林;;大學(xué)新生SCL-90調(diào)查結(jié)果的元分析[J];西南大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2009年02期

9 吳松;秦素粉;;基于SCL-90的高等職業(yè)院校新生心理健康問題調(diào)查分析[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2011年05期

10 茍萍;盧勤;;少數(shù)民族大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查與分析[J];中華文化論壇;2010年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 邱龍潛;;民辦高校學(xué)生心理健康現(xiàn)狀及體育干預(yù)對策[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年03期

2 姚雙雁;吳清蘭;洪慧娟;;大學(xué)生心理健康與社會(huì)支持、應(yīng)付方式的相關(guān)性研究[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年01期

3 項(xiàng)茹;王維利;畢清泉;胡燕;;護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生心理健康狀況調(diào)查[J];安徽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

4 王曉濱;高原作業(yè)人群心理適應(yīng)分析[J];安徽預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志;2004年01期

5 于愛萍;李培培;張黎明;;合肥市托幼機(jī)構(gòu)教師心理健康狀況調(diào)查[J];安徽預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志;2009年04期

6 陳軍;何澤民;陳敏;王斌;趙巧玲;喬穎;宋天佑;;蚌埠市初中七年級(jí)學(xué)生心理健康現(xiàn)況調(diào)查分析[J];安徽預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志;2012年01期

7 王共強(qiáng);孫權(quán);韓詠竹;馬心峰;李波;胡紀(jì)源;;肝豆?fàn)詈俗冃曰颊咝睦斫】禒顩r與社會(huì)支持的相關(guān)研究[J];安徽醫(yī)學(xué);2009年12期

8 蔡琴鳳;李曉駟;;夢的內(nèi)容分析理論研究進(jìn)展[J];安徽醫(yī)學(xué);2010年06期

9 王俊霞;劉燕;;由《扁鵲見桓公》談醫(yī)患溝通及其技巧[J];安徽醫(yī)學(xué);2010年09期

10 金艷;韓詠竹;王共強(qiáng);王少君;李巧云;孫國;李素琴;胡紀(jì)源;;護(hù)理干預(yù)對肝豆?fàn)詈俗冃曰颊咝睦斫】禒顩r的影響[J];安徽醫(yī)學(xué);2011年09期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉傳俊;劉照云;趙曉蘭;;“短信文化”對大學(xué)生的影響及其在德育中的運(yùn)用[A];2011年全國高校學(xué)生工作年會(huì)論文集[C];2011年

2 張曉民;熊鴻燕;楊勝元;;海訓(xùn)士兵心理健康狀況及相關(guān)因素研究[A];重慶市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)2005年學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2005年

3 李清寶;;精神科護(hù)理人員心理壓力分析與干預(yù)[A];河南省精神科康復(fù)護(hù)理培訓(xùn)班及學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

4 唐友忠;;對勞教場所心理矯治民警心理矯治能力構(gòu)成的思考[A];2006年湖南社科聯(lián)學(xué)科前沿問題研究論壇論文集[C];2006年

5 王菁佩;劉愛軍;;疾病知識(shí)缺乏對糖尿病病人心理狀態(tài)的影響[A];第二十一屆航天醫(yī)學(xué)年會(huì)暨第四屆航天護(hù)理年會(huì)論文匯編（下冊）[C];2005年

6 陳勁梅;楊媛;范彩云;;采用SAS對護(hù)理人員心理沖突的分析及對策[A];第二十二屆航天醫(yī)學(xué)年會(huì)暨第五屆航天護(hù)理年會(huì)論文匯編（下冊）[C];2006年

7 陳勁梅;陳艷艷;;心理干預(yù)應(yīng)用于護(hù)理狂犬病的護(hù)士焦慮狀態(tài)體會(huì)[A];第一屆航天醫(yī)院管理論壇論文匯編[C];2007年

8 陳勁梅;鄭珊;范彩云;;心理干預(yù)對肺結(jié)核患者護(hù)理的影響[A];第二十三屆航天醫(yī)學(xué)年會(huì)暨第六屆航天護(hù)理年會(huì)論文匯編[C];2007年

9 李茹;張桂平;;精神科護(hù)士心理健康水平及影響因素調(diào)查研究[A];中國臨床藥理學(xué)與治療學(xué)雜志社臨床心身疾病研討會(huì)論文集[C];2004年

10 胡月星;;基層黨政領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康實(shí)證研究報(bào)告[A];提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力暨紀(jì)念新中國成立60周年理論研討會(huì)論文集[C];2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙崇蓮;廣東省高校心理健康服務(wù)體系構(gòu)建研究[D];西南大學(xué);2011年

2 尹可麗;中國成人心理健康維護(hù)方法研究[D];西南大學(xué);2011年

3 李志英;高校教師工作滿意度研究[D];華東師范大學(xué);2011年

4 葛喜平;中國傳統(tǒng)女性性心理研究[D];黑龍江中醫(yī)藥大學(xué);2011年

5 周亮;道家認(rèn)知療法治療焦慮性神經(jīng)癥的理論與臨床研究[D];中南大學(xué);2003年

6 張本;四川地區(qū)立體定向手術(shù)治療阿片類藥物依賴的隨訪綜合評(píng)價(jià)研究[D];四川大學(xué);2007年

7 石建;“心身醫(yī)學(xué)”理論中醫(yī)藥學(xué)溯源及其對SLE的臨床研究[D];廣州中醫(yī)藥大學(xué);2008年

8 謝朝暉;中國四�。▍^(qū)）成人心血管病危險(xiǎn)因素邊緣增高的研究[D];中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué);2008年

9 張靜;當(dāng)代大學(xué)生儒道傳統(tǒng)價(jià)值觀與心理健康的關(guān)系研究[D];吉林大學(xué);2009年

10 鐘文娟;基于社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)的社區(qū)居民心理預(yù)警模型的研究[D];華中科技大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉暢;監(jiān)獄警察應(yīng)對方式問卷的編制及對其心理健康和應(yīng)對方式的干預(yù)研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 冷鴻濤;高校貧困生健康人格培養(yǎng)研究[D];大連理工大學(xué);2010年

3 劉曉燕;當(dāng)代大學(xué)生交往障礙及調(diào)適研究[D];中國海洋大學(xué);2010年

4 后國宏;太倉市農(nóng)村初中流動(dòng)人口子女心理健康狀況調(diào)查與研究[D];蘇州大學(xué);2010年

5 段桂英;高職、高專學(xué)生的內(nèi)隱自尊、外顯自尊及自尊提升研究[D];河北師范大學(xué);2010年

6 張慧媛;失眠癥中醫(yī)證候與個(gè)性特征及心理狀態(tài)的相關(guān)性研究[D];山東中醫(yī)藥大學(xué);2010年

7 吳娟英;在生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的生命意識(shí)[D];福建師范大學(xué);2009年

8 王韋燃;大學(xué)生就業(yè)心理問題干預(yù)研究[D];福建師范大學(xué);2010年

9 馬凌云;即興演奏式音樂治療對孤獨(dú)癥兒童療效之初探[D];福建師范大學(xué);2010年

10 劉晟e，

本文編號(hào)：410625