本文關(guān)鍵詞：開展玉米種植活動(dòng),促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：陶行知先生指出:"生活即教育。"種植活動(dòng)是農(nóng)村幼兒園最大的一種教學(xué)資源,種植活動(dòng)在農(nóng)村也是生活中不可缺少的一部分,同時(shí)種植也是幼兒感興趣和喜愛的活動(dòng)。在整個(gè)種植活動(dòng)中,幼兒經(jīng)歷了播種、管理、收獲的過程,從中初步探索生命的意義,建構(gòu)相關(guān)的知識(shí);同時(shí)獲得勞動(dòng)技能,體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂;從而才能積極主動(dòng)探索、交往,培養(yǎng)良好的社會(huì)品質(zhì)。
【作者單位】： 蘇州市吳江區(qū)金家壩幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 陶行知 生活 種植活動(dòng) 社會(huì)品質(zhì)
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 《綱要》中提出:幼兒園應(yīng)“綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件�！痹诮M織與實(shí)施中又強(qiáng)調(diào)“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間。”結(jié)合我園地處農(nóng)村這一鮮活的教育資源,充分利用環(huán)境資源,組織幼兒開展系列化的種植活動(dòng),我們班負(fù)責(zé)種植

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 吳賓;甕文允;;教育對(duì)人的社會(huì)性發(fā)展的作用[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2011年07期

2 吳e，

本文編號(hào)：407104