多媒體時代的到來對幼兒閱讀教學產生了重要影響。以閱讀教育為例,利用多媒體技術可以實現幼兒閱讀中的繪本閱讀、指字閱讀,本文將通過分析多媒體技術在幼兒閱讀教學中的運用,探索多媒體技術發(fā)展下幼兒閱讀教育的多模態(tài)發(fā)展模式和方法。

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【文章目錄】：
一 打造深度繪本閱讀教學課堂
二 指字認讀類創(chuàng)新閱讀課堂的打造
三 朗誦閱讀類口語閱讀課堂的打造
四 表演閱讀的趣味幼兒閱讀課程構建
五 結語



本文編號：4014596