<正>隨著我國對幼兒教育事業(yè)的不斷發(fā)展,構建游戲成為絕大多數(shù)幼兒的必要教學內容,對培養(yǎng)幼兒動手能力、創(chuàng)造能力及思維能力有積極的促進作用,構建游戲具有多樣性,其自身具備的直觀性、易操作性,深受幼兒喜歡,在游戲化課程教育背景下,幼兒園如何進行構建游戲創(chuàng)新改革,成為當前幼兒園教育的主要探究話題,基于此,本文提出創(chuàng)新改革幼兒園構建游戲的相關策略,為廣大幼兒教育工作者提供參考。

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【文章目錄】：
1 幼兒園課程游戲化的教學特點
2 課程游戲背景下構建課程游戲的創(chuàng)新對策
    2.1 開展多樣化的游戲方式
    2.2 注重天性保護，積極發(fā)揮創(chuàng)造性
    2.3 改進創(chuàng)新傳統(tǒng)游戲
    2.4 在游戲化課程中融入中華傳統(tǒng)文化
    2.5 開展文體類和益智類游戲化課程
    2.6 堅持與時俱進的原則為幼兒開發(fā)游戲課程資源
    2.7 培養(yǎng)幼兒動手制作構建游戲材料
    2.8 引導幼兒從材料性能的角度取舍材料
    2.9 結合實際生活請強化構建活動的游戲性
3 課程游戲化背景下幼兒園建構游戲注意事項
    3.1 構建課程游戲時應保證幼兒人身安全
    3.2 在游戲結束后給予幼兒正面的點評
4 結束語



本文編號：3932681