<正>近年來,我國校園食品安全事故屢見不鮮,對于涉世未深并且食品安全知識淡薄的學前兒童來說,食品安全問題勢必對他們的健康成長埋下隱患。然而,當下我國教育體系中缺乏系統(tǒng)科學合理的飲食健康教育,難以讓學生從學前階段起便形成食品安全意識,導致當下很多疾病開始出現(xiàn)低齡化態(tài)勢,因而,在學前教育階段開展食品安全教育,不僅有助于讓學前兒童具備必要且科學的健康知識以及選擇衛(wèi)生安全食品的生存能力,而且學前教育階段也是兒童良好行為習慣形成黃金時期,還有助于兒童形成良好的飲食習慣,

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