信息技術(shù)近年來(lái)的發(fā)展和進(jìn)步,為我國(guó)的教育事業(yè)提供了新的途徑和方法。利用信息技術(shù)參與當(dāng)前的教學(xué),能夠給予學(xué)生更加優(yōu)質(zhì)的課堂體驗(yàn),對(duì)提升教學(xué)效率有積極的幫助。對(duì)高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)具有明顯的優(yōu)勢(shì),但實(shí)際運(yùn)用中仍存在一些問(wèn)題。就信息化教學(xué)手段在高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)課的應(yīng)用做一些探討。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、信息化教學(xué)手段在高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)課應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)
    （一）具有直觀性與趣味性，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
    （二）具有便捷性與內(nèi)容的豐富性，有利于自主學(xué)習(xí)
二、信息化教學(xué)手段在高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)課應(yīng)用中存在的問(wèn)題
    （一）對(duì)運(yùn)用信息化教學(xué)手段的認(rèn)識(shí)不足
    （二）運(yùn)用信息化教學(xué)手段的能力不強(qiáng)
三、信息化教學(xué)手段在高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)課應(yīng)用的建議或者策略
    （一）學(xué)校層面要保障多方面的信息化教學(xué)支持
    （二）教師層面要轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，提高信息技術(shù)運(yùn)用能力
    （三）運(yùn)用多種信息化教學(xué)手段，優(yōu)化學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)課教學(xué)



本文編號(hào)：3889551