國(guó)家重視民辦學(xué)前教育的發(fā)展,但是,由于收入資本的不穩(wěn)定、教師流動(dòng)大等原因,民辦幼兒園在現(xiàn)實(shí)的發(fā)展前景中卻不容樂(lè)觀。園長(zhǎng)是幼兒園發(fā)展的靈魂,是民辦幼兒園的生存關(guān)鍵,所以,園長(zhǎng)的發(fā)展需要是幼兒園獲得發(fā)展的源泉和動(dòng)力。本文運(yùn)用敘事研究的方式,選擇了偏遠(yuǎn)山區(qū)的一位鄉(xiāng)村民辦幼兒園園長(zhǎng)作為研究對(duì)象,對(duì)該園長(zhǎng)的發(fā)展需要進(jìn)行研究,并結(jié)合其生活經(jīng)歷來(lái)描述發(fā)展需要的形成,主要著眼于不同階段辦園者發(fā)展需要的轉(zhuǎn)變與黨和政府宏觀政策的指導(dǎo)來(lái)進(jìn)行闡述。本文由四部分內(nèi)容組成:緒論。包括五個(gè)方面的內(nèi)容:一是闡述選擇研究的原因;二是介紹研究目的和意義;三是民辦幼兒園園長(zhǎng)和教師發(fā)展需要的相關(guān)研究進(jìn)行了整理;四是闡述了研究的理論基礎(chǔ);五是論述了研究過(guò)程。第二部分是D園長(zhǎng)的故事,共包括六個(gè)方面的內(nèi)容。分別是初次接觸的印象;我的幸運(yùn)成長(zhǎng)的故事;充實(shí)的城市民辦幼兒園的生活;農(nóng)村辦園的故事;加入項(xiàng)目的故事,追求卓越,系統(tǒng)地論述了D園長(zhǎng)的發(fā)展需要的不斷轉(zhuǎn)變。第三部分的內(nèi)容,對(duì)D園長(zhǎng)發(fā)展需要的形成進(jìn)行解讀,有三個(gè)方面的內(nèi)容組成,即發(fā)展需要具有階段性、發(fā)展形成的因素以及影響發(fā)展需要形成的原因。第四部分,通過(guò)對(duì)D園長(zhǎng)發(fā)展需要變革原因的解讀...

【文章頁(yè)數(shù)】：55 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

圖1D園長(zhǎng)發(fā)展需要階段圖

本文編號(hào)：3888989