本文關(guān)鍵詞：泰國特維拉學(xué)校短期幼兒漢語主題式詞匯教學(xué)的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目前,泰國的漢語教育呈現(xiàn)出低齡化的趨勢,為了適應(yīng)這一趨勢,國家每年向泰國派遣的志愿者教師就有很多會從事幼兒漢語教學(xué)工作。然而,由于幼兒漢語起步較晚,幼兒漢語教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)較少,真正指導(dǎo)幼兒漢語教學(xué)的理論也尚未成熟,從目前的研究來看,無論是實(shí)踐研究還是理論研究都是相當(dāng)滯后的。因此,志愿者教師們必須從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)幼兒的特點(diǎn),有針對性地設(shè)計(jì)出合理有效、生動有趣的課堂活動。 通過分析泰國幼兒漢語教學(xué)現(xiàn)狀,結(jié)合筆者在泰國特維拉學(xué)校幼兒園部為期四個(gè)月的漢語教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,以幼兒心理學(xué)、主題式教學(xué)以及詞匯教學(xué)的相關(guān)理論為基礎(chǔ),借鑒國內(nèi)外幼兒漢語教學(xué)的相關(guān)研究成果,把幼兒漢語教學(xué)定位為以學(xué)生為主體,以主題為教學(xué)中心,以主題式詞匯為主要的教學(xué)內(nèi)容,以啟蒙和興趣為目的的漢語教學(xué)。并以此為依據(jù),深入探究了幼兒漢語“教什么”的問題,圍繞這一點(diǎn),探討了“主題式詞匯教學(xué)”在泰國幼兒漢語課堂中的應(yīng)用。同時(shí),通過自己的課堂教學(xué)展示和分析,為大家提供一點(diǎn)新的思考和借鑒。 本文主要分為五個(gè)部分,第一部分為緒論,主要介紹了選題的緣由、研究目的及意義、研究對象和方法,以及海內(nèi)外幼兒漢語教學(xué)以及主題式漢語教學(xué)的研究綜述；第二部分通過分析幼兒特點(diǎn)、主題式教學(xué)的相關(guān)概念、以及泰國幼兒漢語教學(xué)的定位等方面探討了幼兒主題式詞匯教學(xué)的依據(jù)；第三部分則根據(jù)泰國幼兒漢語教學(xué)的對象和教學(xué)目標(biāo)方面入手,結(jié)合詞匯選取的原則,最終確立了在教學(xué)中運(yùn)用到的主題式詞匯；第四部分則結(jié)合在泰實(shí)習(xí)的教學(xué)案例,對主題式詞匯教學(xué)的實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行描述和分析,最后一部分則分析和總結(jié)了在教學(xué)實(shí)習(xí)中存在的問題,并提出了一些改進(jìn)建議。
【關(guān)鍵詞】：幼兒漢語 教學(xué)內(nèi)容 主題式 詞匯教學(xué) 案例
【學(xué)位授予單位】：云南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G613.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 目錄6-8
• 一 緒論8-16
• (一) 研究的緣由8-9
• (二) 研究目的及意義9
• (三) 研究對象和方法9-10
• 1. 問卷調(diào)查法10
• 2. 案例分析法10
• (四) 研究綜述10-16
• 1. 幼兒漢語教學(xué)相關(guān)研究10-14
• 2. 國際幼兒漢語詞匯教學(xué)的相關(guān)研究14
• 3. 主題式教學(xué)法指導(dǎo)下的漢語教學(xué)研究14-16
• 二 泰國幼兒漢語主題式詞匯教學(xué)的依據(jù)及必要性16-24
• (一) 幼兒生理、心理和語言發(fā)展特點(diǎn)16-18
• (二) 主題式漢語教學(xué)的相關(guān)概念18-19
• 1. 主題式漢語教學(xué)的定義18
• 2. 主題式漢語詞匯教學(xué)的定義18-19
• (三) 泰國幼兒漢語教學(xué)現(xiàn)狀19-22
• 1. 泰國幼兒漢語教學(xué)基本情況19-20
• 2. 特維拉學(xué)校幼兒漢語教學(xué)情況20-22
• (四) 泰國幼兒漢語教學(xué)定位22-23
• (五) 主題式詞匯在幼兒漢語教學(xué)中的必要性23-24
• 三 泰國幼兒漢語主題式詞匯的選擇24-29
• (一) 主題式詞匯選擇的依據(jù)24-25
• (二) 主題式詞匯的選取原則25-27
• (三) 主題式詞匯的選擇27-29
• 四 幼兒主題式詞匯教學(xué)的實(shí)際運(yùn)用29-44
• (一) 實(shí)際運(yùn)用29-42
• 1. “數(shù)字”主題式詞匯教學(xué)29-32
• 2. “面部五官”主題式詞匯教學(xué)32-36
• 3. “身體部位”主題式詞匯教學(xué)36-39
• 4. “顏色”主題式詞匯教學(xué)39-42
• (二) 小結(jié)42-44
• 五 幼兒主題式詞匯教學(xué)的反思44-48
• (一) 教學(xué)過程中存在的問題44-45
• (二) 改進(jìn)建議45-46
• (三) 小結(jié)46-48
• 結(jié)束語48-49
• 附錄一：泰國幼兒志愿者教師教學(xué)情況調(diào)查問卷表49-52
• 附錄二：泰國幼兒園漢語開設(shè)情況統(tǒng)計(jì)表52-53
• 附錄三：幼兒園協(xié)管教師問卷調(diào)查53-54
• 參考文獻(xiàn)54-57
• 致謝57

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：泰國特維拉學(xué)校短期幼兒漢語主題式詞匯教學(xué)的應(yīng)用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：383985