"二十四節(jié)氣"作為聯(lián)合國教科文組織認(rèn)定的人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作之一,內(nèi)容豐富。通過節(jié)氣活動,幼兒能體驗(yàn)和了解中華文化,建立初步的文化認(rèn)同感。因此,幼兒園對二十四節(jié)氣內(nèi)容進(jìn)行篩選和整合,以項(xiàng)目學(xué)習(xí)為形式,探究傳統(tǒng)節(jié)氣活動的實(shí)施。本文以秋收節(jié)項(xiàng)目為例,具體闡述選定項(xiàng)目、制定計(jì)劃、活動探究、評價(jià)等實(shí)施過程,以期為節(jié)氣項(xiàng)目活動創(chuàng)設(shè)與組織提供些許參考。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、節(jié)氣項(xiàng)目的由來
    (一)幼兒園傳統(tǒng)節(jié)氣活動
    (二)八大項(xiàng)目學(xué)習(xí)
二、節(jié)氣項(xiàng)目學(xué)習(xí)要素
三、秋分節(jié)氣之“秋收節(jié)”項(xiàng)目
    (一)秋收節(jié)項(xiàng)目選定
    (二)秋收節(jié)項(xiàng)目計(jì)劃制定
    (三)秋收節(jié)項(xiàng)目活動探究
        1.喚醒心中的秋天
        2.體驗(yàn)秋收勞作
        3.利用秋收展,感受秋收氛圍
        4.用畫筆留下秋天,表達(dá)秋收的喜悅
    (四)秋收節(jié)項(xiàng)目活動成果展示與評價(jià)



本文編號：3832312